TY - THES U1 - Abschlussarbeit (Bachelor) A1 - Westholt, Lea T1 - Herausforderung Anschlussfähigkeit: Das Verhältnis von Kindergarten und Grundschule N2 - Ziel dieser Arbeit ist es, das aktuelle Verhältnis von Kindergarten und Grundschule darzulegen und derzeitige Reformschwerpunkte zu untersuchen. Dabei wird unter Berücksichtigung der Bedeutung von Eigenständigkeit und Anschlussfähigkeit ein besonderes Augenmerk auf den Bildungsauftrag des Kindergartens und die Verhältnisgestaltung zur Grundschule gerichtet sein. Die Frage, ob ein Festhalten an der Eigenständigkeitsformel im aktuellen Reformprozess nicht eher hinderlich als hilfreich ist, soll durch die Betrachtung verschiedener Perspektiven beantwortet werden. Im Fazit wird abschließend diskutiert werden wie sich Anschlussfähigkeit zwischen Kindergarten und Grundschule dauerhaft initiieren lässt. KW - Grundschule , Kindergarten , Geschichte , Kleinkindpädagogik Y2 - 2019 U6 - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-17148 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-17148 SP - 101 S1 - 101 PB - Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe CY - Bochum ER -