@phdthesis{Fenkl,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kim Alina Fenkl},
  title     = {Der Bauernhof als f{\"o}rderliches Umfeld zur Entwicklung und St{\"a}rkung von Resilienz},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-18180},
  pages     = {53},
  abstract  = {Einleitung (Auszug): Inwiefern kann der Bauernhof ein f{\"o}rderliches Umfeld zur Entwicklung und St{\"a}rkung von Resilienz im Kindesalter sein? Zu Beginn soll kurz auf die Zielgruppe der Kinder eingegangen werden, um Nachfolgendes immer im Kontext des Kindesalters einbetten zu k{\"o}nnen. Der dritte Gliederungspunkt steigt dann mit der Thematik des Bauernhofs ein, in welchem kurz skizziert werden soll, welche Art und T{\"a}tigkeitsfelder mit dem Begriff des Bauernhofs abgedeckt wird und welche M{\"o}glichkeiten dieser bieten k{\"o}nnte. Danach soll auf die Bedeutung von Bauernhof f{\"u}r die p{\"a}dagogische Arbeit eingegangen werden und es werden bereits entwickelte Konzepte, wie „Tiergest{\"u}tzte Interventionen“ (Kloss 2010, S. 25) und „Pflanzengest{\"u}tzte Interventionen“ (Kloss 2010, S.30) n{\"a}her erl{\"a}utert und ihrem p{\"a}dagogischen Nutzen nach analysiert. Aufbauend wird dann das Konzept der Resilienz erl{\"a}utert und der direkte Bezug zu Kindern und sp{\"a}ter auch dem Umfeld Bauernhof hergestellt, um letztendlich herauszuarbeiten, welche Bedingungen des Bauernhofs f{\"o}rderlich f{\"u}r die Entwicklung und St{\"a}rkung von Resilienz im Kindesalter sind. Resilienz wird dabei erstmals allgemein definiert und erl{\"a}utert und dann in Zusammenhang mit anderen Modellen gesetzt und empirisch durch bestehende Studien belegt. Darauf folgend wird kurz auf die Bedeutung von Krisen und deren Bew{\"a}ltigung eingegangen, um dann auf den Kern der Resilienz zu sto{\"s}en: n{\"a}mlich das „Risiko- und das Schutzfaktorenkonzept“ (Wustmann 2004, S. 36), deren Wechselwirkung und den damit verbundenen „Resilienzfaktoren“ (Fr{\"o}hlich-Gildhoff/ R{\"o}nnau-B{\"o}se 2011, S. 40). Abschlie{\"s}end soll dann auf die p{\"a}dagogische Bedeutung von Resilienz eingegangen werden und die wichtigsten Erkenntnisse zur St{\"a}rkung von Kindern zusammenfassend dargestellt werden. Dies soll wieder wie oben beschrieben mit Blick auf das Umfeld Bauernhof geschehen und zu einem abschlie{\"s}enden Fazit f{\"u}hren.},
  language  = {de}
}