@techreport{BertramKrollPfrogneretal.2012, type = {Working Paper}, author = {Bertram, Birgit and Kroll, Sylvia and Pfrogner, Hans-Herbert and Rieger, Judith}, title = {Familien- und Lebensformenbezogene Soziale Arbeit : SSP FL}, year = {2012}, abstract = {Der Studienschwerpunkt „Familien- und Lebensformenbezogene Soziale Arbeit" hat ein breites Aufgabenspektrum. Fokus der Sozialen Arbeit in diesem Feld ist der einzelne Mensch in seinen Bez{\"u}gen zu seiner Familie oder eine ganze Familie oder aber auch ein Kind oder ein Jugendlicher, der in einer familienersetzenden Lebensform seinen Lebensmittelpunkt hat. Zentrales Moment all dieser Sichtweisen auf die Lage eines Menschen stellt die Perspektive dar, welche Rolle und Bedeutung Familie f{\"u}r den Einzelnen hat, welche Funktionen Familie f{\"u}r den Einzelnen erf{\"u}llt und wie Familie in ihren Strukturen und Krisen mit Hilfe Sozialer Arbeit Unterst{\"u}tzung erfahren kann. In diesem Sammelband finden sich zun{\"a}chst die Bildassoziationen der Studierenden zu Beginn des Studienjahrs zum Thema „Familie heute": In kleinen Gruppen wurden die individuellen und subjektiven Bez{\"u}ge zum Thema Familie zusammengetragen, bildhaft dargestellt und im Plenum interpretiert (Kap. 2). Dann folgen die Beitr{\"a}ge der Studierenden f{\"u}r die gemeinsame Diskussion im Studienschwerpunkt 2011/12 in alphabetischer Abfolge der Themen (Kap. 3). Dar{\"u}ber hinaus haben die Studierenden parallel zu ihren Beitr{\"a}gen als Praxisprojekt jeweils ein f{\"u}r ihren Themenbereich relevantes Arbeitsfeld vor Ort besucht und die Handlungskonzeptionen in Bezug auf die vorgestellte Perspektive ihres Beitrags hin analysiert und kritisch hinterfragt; dies ist in eigenen Kurzbeitr{\"a}gen zusammengestellt. Daraus ergibt sich ein exemplarisches Kompendium zu einzelnen Angeboten der Hilfen zur Erziehung, zu weiteren Arbeitskontexten Sozialer Arbeit und zu anderen zu wichtigen Schl{\"u}sselbegriffen der Sozialen Arbeit. Zudem haben die Lehrenden mehrere Beitr{\"a}ge zu Einzelaspekten der Theorie und Praxis verkn{\"u}pfenden methodischen Arbeit im Kontext der Sozialen Arbeit mit Familien und Kindern und Jugendlichen und deren Bezugspersonen verfasst (Kap. 4), n{\"a}mlich zur Philosophie der Hilfen zur Erziehung und zum Hilfeplanungsprozess, zum Zusammenhang von Lebenslagen und Verhaltensdispositionen, zur systemischen Arbeit und zur Gespr{\"a}chsf{\"u}hrung mit Familien, sowie zu einzelnen methodischen Bausteinen, die den Zugang zu den Informationen {\"u}ber die Problemzusammenh{\"a}nge der Familien, Kinder und Jugendlichen strukturieren helfen, n{\"a}mlich zu Biographiearbeit, Genogramm, Soziogramm und Skulpturarbeit. Ein weiterer Abschnitt versammelt verschiedene theoretische Ans{\"a}tze und Modelle als knappe Informationsbausteine (Kap. 5), die die Studierenden zusammengestellt haben. Insofern stellt dieser Sammelband eine Art Handbuch dar f{\"u}r die theoriegeleitete und praxisbezogene Arbeit in der Familien- und Lebensformenbezogenen Sozialen Arbeit. (Auszug aus der Einleitung)}, subject = {Familie}, language = {de} }