@mastersthesis{Mohring2024,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Mohring, Micha},
  title     = {… ist, wenn man trotzdem lacht: M{\"o}glichkeiten von Humor in der Pflegep{\"a}dagogik},
  school    = {Evangelische Hochschule N{\"u}rnberg},
  pages     = {IV, 58, V-XXIV},
  year      = {2024},
  abstract  = {Humor wird mittlerweile an allgemeinbildenden Schulen und in der Pflege erfolgreich angewendet. Hierbei stellt sich die Frage, ob in der Pflegeausbildung Humor ebenfalls verwendet werden kann und welche M{\"o}glichkeiten Humor f{\"u}r Auszubildende und Pfle- gelehrkr{\"a}fte bietet. Humor kann Pflegeauszubildende sowohl am praktischen und the- oretischen Lernort unterst{\"u}tzen. Besonders im Umgang mit zupflegenden Menschen oder Kolleg*innen kann Humor helfen, eine gute Beziehung aufzubauen. Humor kann außerdem als Bew{\"a}ltigungsstrategie bei besonderen Belastungen dienen. Dies gilt auch f{\"u}r Lehrende. Sie k{\"o}nnen Humor als Copingstrategie zur Vermeidung von {\"U}berlastung anwenden. Humor kann Lehrende zudem unterst{\"u}tzen, die Inhalte zu vermitteln. Besonders der lerngegenstandsbezogene Humor unterst{\"u}tzt die Sch{\"u}ler*innen beim Lernen. Neben dieser Arbeit gibt es kaum weitere Forschung zu Humor in der Pflegep{\"a}dagogik. In weiterer Forschung m{\"u}sste gekl{\"a}rt werden, inwiefern die Ergebnisse zu Humor an allgemeinbildenden Schulen, f{\"u}r die Pflegep{\"a}dagogik anwendbar sind.},
  subject      = {Pflegep{\"a}dagogik},
  language  = {de}
}