TY  - THES
U1  - Abschlussarbeit (Bachelor)
A1  - Mohring, Micha
T1  - … ist, wenn man trotzdem lacht: Möglichkeiten von Humor in der Pflegepädagogik
N2  - Humor wird mittlerweile an allgemeinbildenden Schulen und in der Pflege erfolgreich angewendet. Hierbei stellt sich die Frage, ob in der Pflegeausbildung Humor ebenfalls verwendet werden kann und welche Möglichkeiten Humor für Auszubildende und Pfle- gelehrkräfte bietet. Humor kann Pflegeauszubildende sowohl am praktischen und the- oretischen Lernort unterstützen. Besonders im Umgang mit zupflegenden Menschen oder Kolleg*innen kann Humor helfen, eine gute Beziehung aufzubauen. 
Humor kann außerdem als Bewältigungsstrategie bei besonderen Belastungen dienen. 
Dies gilt auch für Lehrende. Sie können Humor als Copingstrategie zur Vermeidung von Überlastung anwenden. Humor kann Lehrende zudem unterstützen, die Inhalte zu vermitteln. Besonders der lerngegenstandsbezogene Humor unterstützt die Schüler*innen beim Lernen. Neben dieser Arbeit gibt es kaum weitere Forschung zu Humor in der Pflegepädagogik. 
In weiterer Forschung müsste geklärt werden, inwiefern die Ergebnisse zu Humor an allgemeinbildenden Schulen, für die Pflegepädagogik anwendbar sind.
N2  - Humour is now used successfully in general education schools and in nursing. This raises the question of whether humour can also be used in nursing training and what opportunities humour offers for trainees and nursing teachers. Humour can support nursing trainees in both practical and theoretical learning environments. Humour can help to build a good relationship, especially when dealing with human in need of care. Humour can also serve as a coping strategy for particular stress. This also applies to teachers. They can use humour as a coping strategy against mental stress. Humour can also help teachers to convey content. Subject-related humour in particular helps students to learn. Apart from this work, there is hardly any other research on humour in nursing education. Further research would need to clarify the extent to which the findings on humour in general education schools can be applied to nursing education.
KW  - Pflegepädagogik
KW  - Humor
KW  - Lernen
KW  - Ausbildung
KW  - Bewältigung
Y2  - 2024
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-49498
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-49498
SP  - IV, 58, V-XXIV
S1  - IV, 58, V-XXIV
ER  -