TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Nugel, Martin
T1  - "Das ist viel zu weit weg" - Bildungsaspirationen von (sozial)pädagogischen Fachkräften in der stationären Jugendhilfe
JF  - Zeitschrift für Sozialpädagogik
N2  - Jugendliche in Maßnahmen der stationären Jugendhilfe erreichen im Vergleich zu ihren Altersgenossen geringere Schulabschlüsse und orientieren ihre Berufswahl eher an mittleren bzw. niedrigen Berufsqualifikationen. Der Beitrag untersucht basierend auf einer qualitativen Interviewstudie (N = 5) die Rolle der (sozial)pädagogischen Fachkräfte als „signifikant Andere“ im Hinblick auf deren Bildungsaspirationen. Hierbei wird deutlich, dass die Befragten eher defensive Überzeugungen äußern, denen zufolge schulischer Bildungserfolg der „children in care“ als „viel zu weit weg“ wahrgenommen und kaum für möglich gehalten wird. Abschließend wird betont, dass solche Überzeugungen ein bildungstheoretisch begründetes Verständnis der stationären Jugendhilfe als Ort der Transformation (Koller) im Modus 
der Horizontüberschreitung (Tenorth) unterlaufen.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Bildung
Y1  - 2021
UR  - https://opac.evhn.de/TouchPoint/perma.do?q=+1035%3D%22BV040399028%22+IN+%5B2%5D&v=efn&l=de
U6  - https://doi.org/keine DOI
DO  - https://doi.org/keine DOI
VL  - 19
IS  - 1
SP  - 50
EP  - 67
ER  -