@phdthesis{Stockinger2021,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Patricia Stockinger},
  title     = {Jahrgangs{\"u}bergreifender Unterricht in der Primarstufe},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-24467},
  pages     = {107},
  year      = {2021},
  abstract  = {Im Fokus der vorliegenden Forschungsarbeit steht der jahrgans{\"u}bergreifende Unterricht in der Primarstufe. Diese Thematik wurde aufgegriffen, um die positiven Aspekte eines jahrgangs{\"u}bergreifenden Unterrichts, die bis heute zu wenig Aufmerksamkeit seitens der Schulen in {\"O}sterreich finden, in das Bewusstsein der Gesellschaft zu r{\"u}cken. Im Zuge dieser Untersuchung galt es herauszufinden, welche Herausforderungen und M{\"o}glichkeiten jahrgangs{\"u}bergreifender Unterricht bietet. Es soll aufgezeigt werden, dass jahrgangs{\"u}bergreifender Unterricht die Sozialkompetenz der Kinder enorm steigert und dass diese Kompetenz vor allem f{\"u}r die Zukunft der Kinder von gro{\"s}em Nutzen sein kann. Im Rahmen einer qualitativen Forschung wurden sieben Interviews mit Lehrpersonen einer jahrgangs{\"u}bergreifenden Klasse gef{\"u}hrt. Ausgewertet wurden die Daten mit Hilfe einer computergest{\"u}tzten Software und einem inhaltsanalytischen Verfahren. Insgesamt wurden vier Schulen in Ober{\"o}sterreich ausgew{\"a}hlt, wodurch verdeutlicht wurde, dass es gerade in Ober{\"o}sterreich nicht sehr viele Klassen mit Jahrgangsmischung gibt. Zudem kam bei der Auswertung deutlich zum Vorschein, dass jahrgangs{\"u}bergreifender Unterricht zwar ein Mehr-aufwand f{\"u}r die Lehrperson ist, jedoch einen Mehrertrag f{\"u}r die Kinder bringt. Die Ergebnisse zeigen auch, dass jahrgangs{\"u}bergreifender Unterricht die Sozialkompetenz und die Selbstst{\"a}ndigkeit der Kinder f{\"o}rdert. Das Wissen {\"u}ber dieses Konzept und dessen Besonderheiten kann dazu beitragen zuk{\"u}nftig mehr Lehrpersonen f{\"u}r einen jahrgangs-{\"u}bergreifenden Unterricht zu begeistern, in dem Vorurteile durch Aufkl{\"a}rungsarbeit gebrochen werden.},
  language  = {de}
}