@phdthesis{Lassmann,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Patrick La{\"s}mann},
  title     = {Sprachkompetenz in der Pflege - Versuch einer Systematisierung},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-4875},
  pages     = {50},
  abstract  = {Sprache ist eines der wesentlichen Elemente der Pflege. Aufgrund der demografischen Entwicklung in Deutschland wird auch die F{\"o}rderung sprachlicher Kompetenzen in der Pflegeausbildung an Bedeutung gewinnen. Zu diesem Zweck muss aber zun{\"a}chst die Frage beantwortet werden, welche Sprachkompetenzen f{\"u}r den Pflegeberuf {\"u}berhaupt notwendig sind. Diese Arbeit versucht diese Frage, mit Hilfe der zu diesem Thema vorhandenen Literatur, zu beantworten. Nach der Darlegung der linguistischen Sicht auf Sprachkompetenz wird gezeigt, dass diese im engen Zusammenhang mit beruflicher Bildung steht. Mit diesem Grundverst{\"a}ndnis wird der Kontext, in dem Pflegende Sprache verwenden, mit Hilfe der strukturellen Vorgaben des europ{\"a}ischen Referenzrahmens f{\"u}r Sprachen herausgearbeitet. Eine abschlie{\"s}ende Beantwortung der Frage nach den notwendigen Sprachkompetenzen in der Pflege ist aufgrund der Studienlage nicht m{\"o}glich. Wesentliche Sprachaktivit{\"a}ten und die damit verbundenen Kompetenzen werden aber beispielhaft dargestellt und bieten einen Ausgangspunkt f{\"u}r die weitere Forschung.},
  language  = {de}
}