@book{OPUS4-2048,
  title     = {RU 4.0 Religi{\"o}se Bildung und Digitalisierung},
  editor    = {Markus Tomberg and Winfried Verburg},
  publisher = {Theologische Fakult{\"a}t Fulda},
  address   = {Fulda},
  isbn      = {978-3-00-067752-6},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-20482},
  pages     = {179},
  year      = {2020},
  abstract  = {Das 15. Arbeitsforum f{\"u}r Religionsp{\"a}dagogik, das die P{\"a}dagogische Stiftung Cassianeum in Zusammenarbeit mit der Konferenz der Leiter der Schulabteilungen der deutschen Di{\"o}zesen (KOLEISCHA) und der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionsp{\"a}dagogik und Katechetik (AKRK) und dem Deutschen Katecheten-Verein (dkv) vom 04. bis 06. M{\"a}rz 2020 in Rain am Lech durchf{\"u}hren konnte, widmete sich der Frage nach der Bedeutung der Digitalisierung f{\"u}r den Religionsunterricht. Diese um einige Beitr{\"a}ge erg{\"a}nzte Tagungsdokumentation beschreibt religionsp{\"a}dagogische und -didaktische {\"U}berlegungen in einer Phase des {\"U}bergangs hin zu mehr Digitalit{\"a}t im Religionsunterricht und bietet dazu drei verschiedene Perspektiven: Er enth{\"a}lt Grundlegungen: grunds{\"a}tzliche Reflexionen zur Bedeutung der Digitalit{\"a}t f{\"u}r die religi{\"o}se Welterschlie{\"s}ung im Kontext Schule, fragt nach M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen f{\"u}r die unterrichtliche Praxis und sichtet Beispiele von Digitalisierung in der Fortbildung.},
  language  = {de}
}