@phdthesis{Muesse,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Andr{\´e} Muesse},
  title     = {Kinder und Jugendliche als pflegende Angeh{\"o}rige: eine Literaturstudie},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-18633},
  pages     = {80},
  abstract  = {In Deutschland sind {\"u}ber 4 Millionen Menschen als pflegende Angeh{\"o}rige t{\"a}tig. Kaum wahrgenommen wird dabei die Gruppe der Kinder und Jugendlichen, die pflegerische Hilfen f{\"u}r Angeh{\"o}rige leisten, da diese weitgehend im Verborgenen handeln. Die Pr{\"a}valenz wird hierzulande auf rund 230 000 F{\"a}lle gesch{\"a}tzt. Das Stillschweigen {\"u}ber die eigene Situation f{\"u}hrt zu einem unzureichenden Zugang zu Unterst{\"u}tzungsangeboten. Zudem werden massive Einschr{\"a}nkungen in der Lebensgestaltung von pflegenden Angeh{\"o}rigen im Kindes- und Jugendalter beschrieben. Die vorliegende Literaturstudie geht folgenden Forschungsfragen nach: 1. Welche Hilfen leisten pflegende Kinder und Jugendliche? 2. Welche Beweggr{\"u}nde und W{\"u}nsche {\"a}u{\"s}ern sie? 3. L{\"a}sst sich ihre Lebenssituation mit der Theorie des systemischen Gleichgewichts nach Friedemann (2010) erkl{\"a}ren und in den Zielen und Prozessdimensionen des menschlichen Systems darstellen? Die {\"U}bernahme pflegerischer Hilfen durch die Kinder stellt oft die einzige M{\"o}glichkeit dar ein Pflegearrangement zu schaffen, das es erm{\"o}glicht, die Familie zusammenzuhalten. Sowohl positive als auch negative Auswirkungen werden beschrieben. Familienbezogene Ans{\"a}tze gelten als das vorherrschende Paradigma zur Unterst{\"u}tzung der Betroffenen. Es fehlt jedoch an einem {\"o}ffentlichen Bewusstsein und an Hilfsprogrammen f{\"u}r die Zielgruppe. Das Modell „familien und umweltbezogene Pflege“ von Friedemann (2010) stellt sich als besonders geeignet heraus, einen sachlichen und theoriegeleiteten Zugang zur Lebenssituation der Familien zu finden, sowie Interventionen zu planen und zu evaluieren.},
  language  = {de}
}