TY  - THES
U1  - Bachelor Thesis
A1  - Rath, Miriam
T1  - Schwester sein. Der Einfluss von Geschwisterpositionen auf das Selbstbild von Mädchen und Konsequenzen für die Mädchenpädagogik
N2  - Geschwister beeinflussen das Leben. Die jeweilige Geschwisterposition kann das Selbstbild eines Menschen stark prägen. Klischees wie „Erstgeborene sind konservativ, Sandwichkinder rebellisch, Nesthäkchen verwöhnt und Einzelkinder egoistisch“ prägen häufig das Denken und verstärken dadurch ähnliche Entwicklungen. Verhaltens-, Rollen- und Persönlichkeitstendenzen sowie Selbstbilder werden durch eine gemeinsame Kindheit und verschiedene Geschwisterkonstellationen geprägt. Faktoren wie Altersabstand, Geschlechterzusammensetzung und Anzahl der Kinder begünstigen dabei verschiedene Rollen. Die Mädchenarbeit in Form von geschlechtshomogenen Angeboten für weibliche Jugendliche hat es sich zur Aufgabe gemacht, Mädchen in ihrem Selbstbewusstsein zu stärken und Explorationsräume für vielfältige Rollen zu schaffen. Die Frage nach dem Einfluss von Geschwisterpositionen auf das Selbstbild von Mädchen und die Konsequenzen für die Mädchenpädagogik wurde in der vorliegenden Arbeit untersucht. Die Erkenntnisse zeigen, dass die Reflexion des Einflusses von Geschwisterpositionen auf das Selbstbild von jugendlichen Mädchen dabei helfen kann, familiär geprägte Rollenmuster aufzubrechen und individuelle Entfaltung in der Mädchenarbeit zu fördern.
KW  - Geschwisterpositionen
KW  - Selbstbild
KW  - Mädchenpädagogik
KW  - Geschwister
KW  - Mädchen
KW  - Geschwisterkonstellation
KW  - Mädchenarbeit
KW  - Schwester
Y2  - 2021
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-24659
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-24659
SP  - 68
S1  - 68
ER  -