@phdthesis{Rottler, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rebecca Rottler}, title = {\"Wie Dornr{\"o}schen im Dornenwald\" - M{\"o}glichkeiten zur selbstbestimmten Partnerschaft und Sexualit{\"a}t von homosexuellen Menschen mit so genannter geistiger Behinderung}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-12329}, abstract = {W{\"a}hrend es mittlerweile sowohl Debatten in Bezug auf Sexualit{\"a}t und Partnerschaft von Menschen mit so genannter geistiger Behinderung gibt, verschiebt sich gleichzeitig auch der Fokus hin zu einer Akzeptanz von verschiedenen sexuellen Orientierungen und Geschlechtern. Homosexuelle Menschen mit so genannter geistiger Behinderung werden jedoch weiterhin sowohl in der Fachliteratur, als auch im allt{\"a}glichen Leben, kaum wahrgenommen. Deshalb wird in der folgenden Bachelorarbeit untersucht, ob Menschen mit so genannter geistiger Behinderung ihre Homosexualit{\"a}t trotz mangelnder Aufmerksamkeit akzeptieren k{\"o}nnen, und weiter, welche M{\"o}glichkeiten sie haben, diese in Bezug auf selbstbestimmte Partnerschaft und Sexualit{\"a}t auszuleben. Zun{\"a}chst wird sich dem Thema durch das kritische Auseinandersetzen mit Begriffen wie Homosexualit{\"a}t, Heteronormativit{\"a}t, Behinderung, Inklusion und Selbstbestimmung gen{\"a}hert. Die sexuelle Orientierung und die so genannte geistige Behinderung werden in diesem ersten Teil getrennt behandelt, als zwei verschiedene Kategorisierungen, mit der Menschen nicht nur beschrieben, sondern h{\"a}ufig auch stigmatisiert werden. In einem n{\"a}chsten Schritt werden diese zwei Zuschreibungen durch das Auseinandersetzen mit dem Konzept der Intersektionalit{\"a}t zusammengef{\"u}hrt. Danach wird sich dem Thema auf handlungspraktischer Ebene gewidmet. Dabei wird {\"u}berwiegend auf Menschen eigegangen, die auf Wohngruppen oder bei ihren Eltern leben. In einem letzten Schritt wurden qualitative Interviews mit homosexuellen Menschen mit so genannter geistiger Behinderung gef{\"u}hrt, ausgewertet und mit der vorliegenden Literatur verglichen. Diese bieten einen zus{\"a}tzlichen Blinkwinkel und erg{\"a}nzen die Bachelorarbeit um einige wertvollen Einblick in tats{\"a}chliche Lebensrealit{\"a}ten.}, language = {de} }