@book{Winter2020,
  author    = {Claudia Winter},
  title     = {Emotionale Herausforderungen in der Pflegeausbildung. Konzeptentwicklung einer pers{\"o}nlichkeitsst{\"a}rkenden Praxisbegleitung},
  publisher = {Mabuse-Verlag},
  address   = {Frankfurt am Main},
  isbn      = {978-3-86321-535-4},
  doi       = {https://doi.org/10.15488/9168},
  pages     = {296},
  year      = {2020},
  abstract  = {Die praktische Pflegeausbildung stellt Auszubildende vor emotionale Herausforderungen, denn wer alte, kranke und sterbende Menschen pflegt, wird konfrontiert mit Krisen- und Konfliktsituationen, die zwar grunds{\"a}tzlich zum Leben geh{\"o}ren, aber von Auszubildenden nicht unbedingt wahrgenommen werden, solange sie nicht selbst betroffen sind. So erleben sie oft zum ersten Mal die ‚andere Seite‘ des Lebens, die verbunden ist mit Leid, Krankheit, Sterben und Tod sowie mit Gef{\"u}hlen wie Verzweiflung, Angst und Trauer. Die aus entsprechenden Erlebnissen entstehenden Erfahrungen pr{\"a}gen beruflich und pers{\"o}nlich, wodurch sie einen nicht zu untersch{\"a}tzenden Stellenwert in der Pflegeausbildung und dar{\"u}ber hinaus im Leben Auszubildender einnehmen. Wie die praktische Ausbildung von vielen Auszubildenden erlebt wird und welche Folgen dieses Erleben f{\"u}r die Identit{\"a}tsentwicklung haben kann, l{\"a}sst sich am Beispiel von Collagen illustrieren, die angehende Praxisanleitende zum Erleben der Ausbildungssituation w{\"a}hrend einer Gruppenwerkstatt anfertigten und die anschlie{\"s}end ausgewertet wurden.},
  language  = {de}
}