@phdthesis{Seemueller,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Jette-Luisa Seem{\"u}ller},
  title     = {Bindung und Bindungsst{\"o}rungen im fr{\"u}hen Lebensalter: fachliche {\"U}berlegungen f{\"u}r die sozialp{\"a}dagogische und pr{\"a}ventive Praxis},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-13972},
  pages     = {59},
  abstract  = {Die Bindungstheorie und Bindungsforschung haben in den letzten Jahrzehnten gro{\"s}en Aufschwung erlebt und wurden mit unterschiedlichen Wissenschaften und Professionen verkn{\"u}pft. Auch in der Sozialen Arbeit hat die Bindungstheorie Einzug erhalten und an Relevanz gewonnen. Das Ziel dieser Arbeit ist es daher aufzuzeigen, welchen Stellenwert die Bindungstheorie in der Sozialen Arbeit einnimmt und fachliche {\"U}berlegungen {\"u}ber die Wichtigkeit der Bindungstheorie und der Kenntnisse {\"u}ber fr{\"u}hkindliche Bindungsst{\"o}rungen f{\"u}r die Praxis der Sozialen Arbeit anzustellen. Es werden theoretisch die Grundlagen der Bindungstheorie und die Thematik der fr{\"u}hkindlichen Bindungsst{\"o}rungen abgehandelt, um die Relevanz einer gelungenen Eltern-Kind-Bindung f{\"u}r die Gesundheit und Entwicklung des Kindes aufzuzeigen. Daraus wird ersichtlich, dass der pr{\"a}ventiven sozialarbeiterischen Praxis eine bedeutende Rolle zukommt, um den gesundheitlichen und entwicklungspsychologischen Risikofaktor eines unsicheren und klinisch auff{\"a}lligen Bindungsmusters bzw. einer Bindungsst{\"o}rungen zu minimieren sowie den Schutzfaktor einer feinf{\"u}hligen Eltern-Kind-Bindung zu f{\"o}rdern. Ein gro{\"s}es Praxisfeld f{\"u}r die Bindungsorientierung in der Sozialen Arbeit stellen somit zum einen Eltern-Kind-Pr{\"a}ventionsprogramme im Rahmen der Fr{\"u}hen Hilfen dar. Zum anderen stellt sich aber auch heraus, dass den Fachkr{\"a}ften der Sozialen Arbeit als (intervenierende) Bindungsperson eine herausfordernde Rolle im Sinne der bindungsorientieren Sozialen Arbeit zukommt. Vor diesem Hintergrund ist es empfehlenswert, dass sich Fachkr{\"a}fte der Sozialen Arbeit Wissen {\"u}ber bindungstheoretische Grundlagen und klinisch relevante Zusammenh{\"a}nge wie die der fr{\"u}hkindlichen Bindungsst{\"o}rungen aneignen und sich mit den eigenen Bindungserfahrungen auseinanderetzen.},
  language  = {de}
}