@phdthesis{Hohenberger, type = {Bachelor Thesis}, author = {Anna Hohenberger}, title = {„Ich kann mit-entscheiden!“ Partizipationsm{\"o}glichkeiten im Kindergarten. Zur Diskrepanz von Bildungsauftrag und subjektiver Bewertung durch Kinder.}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus-4732}, abstract = {Als Teil des Projektes „Kinder kommen zu Wort“ besch{\"a}ftigt sich die vorliegende Arbeit mit dem Aspekt der Partizipation in Kindertageseinrichtungen. Das Projekt „Kinder kommen zu Wort“ ist eine Zusammenarbeit des Tr{\"a}gerverbundes DIE KITA aus Kulmbach und der Evangelischen Hochschule N{\"u}rnberg, vertreten durch die Professoren Frau Dr. Sommer-Himmel und Herrn Dr. Titze. Die Evangelische Hochschule wurde vom Tr{\"a}ger-verbund dazu beauftragt, ein Instrument zu entwickeln, mit dem Kinder im Vorschulalter zur Qualit{\"a}t von Kitas auch von p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften des Tr{\"a}gers befragt werden k{\"o}nnen. Die mit diesem Instrument durchgef{\"u}hrte Kinderbefragung wird in der vorliegenden Arbeit hinsichtlich der Einsch{\"a}tzung der Kinder ihrer Partizipationsm{\"o}glichkeiten ausgewertet. Au{\"s}erdem wird der Partizipation in Kitas theoretisch unter den Aspekten der Qualit{\"a}t, der Rolle der Erwachsenen und des Bildungsauftrages betrachtet. In der Kinderbefragung wurden 53 Kinder zwischen 5 und 6 Jahren aus 13 Einrichtungen des Tr{\"a}gerverbundes DIE KITA zu ihrer Sicht auf den Kindergarten interviewt. Die Fragen zu den Partizipationsm{\"o}glichkeiten und deren Einsch{\"a}tzung durch die Kinder stehen im Mittelpunkt dieser Arbeit. Es wird davon ausgegangen, dass Bildungsauftrag und Kindersicht sich unterscheiden. Angenommen wird au{\"s}erdem, dass die Partizipations-m{\"o}glichkeiten von Kindern in Kitas weniger umfangreich sind als vom Bildungsauftrag gefordert. Die Ergebnisse der Befragung k{\"o}nnen einen Eindruck von Partizipationsm{\"o}glichkeiten aus Kindersicht und Anregung zu p{\"a}dagogischer Reflexion und Weiterentwicklung p{\"a}dagogischen Handelns geben.}, language = {de} }