@phdthesis{Stellwag,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Debora Stellwag},
  title     = {Wie steht es um die Pr{\"a}vention von Rechtsextremismus bei Kindern und Jugendlichen in Bayern?},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-23663},
  pages     = {83},
  abstract  = {Rechtsextremismus gilt in Deutschland nach wie vor als Dauerthema. Er l{\"a}sst sich in unterschiedlichster Auspr{\"a}gung im Alltag wiederfinden und betrifft die gesamte Gesellschaft. Um der Problematik aktiv zu begegnen, wurden im Laufe der letzten Jahrzehnte Institutionen und Initiativen gegr{\"u}ndet, welche sich f{\"u}r Toleranz und Vielfalt und gegen Menschenfeindlichkeit einsetzen. Neben der Politik steht auch die Soziale Arbeit in der Verantwortung, Menschen insbesondere Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu einer gesellschaftsf{\"a}higen Pers{\"o}nlichkeit zu unterst{\"u}tzen. Da sich {\"u}ber die Jahre hinweg die von der Politik verabschiedeten Bundes-programme sowohl inhaltlich als auch methodisch ver{\"a}ndert haben, stellt sich die Frage, wie es aktuell um den Stand der Pr{\"a}vention von Rechtsextremismus bei Kindern und Jugendlichen im Kontext Sozialer Arbeit steht. Die vorliegende Arbeit beschr{\"a}nkt sich hierbei auf das Bundesland Bayern. Mit Hilfe leitfadengest{\"u}tzter Experteninterviews ist es der Autorin gelungen, sich dieser Frage anzun{\"a}hern und Perspektiven der Handlungs- und Leitungsebene zu verkn{\"u}pfen. Bezogen auf die Forschungsfrage l{\"a}sst sich sagen, dass in dem Arbeitsfeld ein gro{\"s}es Engagement vorliegt, die Arbeit jedoch durch {\"a}u{\"s}ere Rahmenbedingungen, wie unsichere Finanzierung und prek{\"a}re Arbeitsverh{\"a}ltnisse erschwert wird. Obwohl sich Fachkr{\"a}fte dieser Thematik mit viel Herzblut widmen, k{\"o}nnen Defizite im Kompetenzprofil festgestellt werden. Es liegt demnach an den Hochschulen und den Einrichtungen, den Kompetenzerwerb und die Entwicklung einer politischen Grundhaltung bei (angehenden) Fachkr{\"a}ften in Aus- und Fortbildung gezielt zu unterst{\"u}tzen.},
  language  = {de}
}