@phdthesis{Fuerst2021,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Melanie F{\"u}rst},
  title     = {Studieren w{\"a}hrend der Coronapandemie},
  journal    = {Studying during the coronavirus pandemic. Effects on the educational experience of students at the Lutheran University of Applied Sciences Nuremberg.},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-24917},
  pages     = {60, XLV},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die seit M{\"a}rz 2020 bestehende Coronapandemie und die damit einhergehenden Schutz- ma{\"s}nahmen vor dem neuartigen Coronavirus stellen die Gesellschaft vor gro{\"s}e Heraus- forderungen. Diese Herausforderungen lassen sich auch im Kontext Hochschule wahr- nehmen. Erste Forschungsergebnisse zum Thema „Studieren w{\"a}hrend der Coronapandemie“ deuten bereits auf die Auswirkungen der umgesetzten Ma{\"s}nahmen hin. Innerhalb der vorliegenden Arbeit werden Studierende der Evangelischen Hochschule N{\"u}rn- berg anhand von Interviews zu ihrem Bildungserleben w{\"a}hrend der Coronasemester befragt. Als theoretische Rahmung hierzu werden der Forschungsarbeit Grundlagen zu den Themen Lernen, Bildung und Online-Lehre in Deutschland vorangestellt. Aufgrund der krisenhaften Situation werden Aspekte von Resilienz thematisiert und ein Einblick in die bereits vorhandenen Forschungsergebnisse zum Studieren w{\"a}hrend der Coronasemester gegeben. Die erhobenen Daten wurden mit der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring analysiert und anschlie{\"s}end innerhalb der Arbeit diskutiert.},
  language  = {de}
}