TY - THES U1 - Bachelor Thesis A1 - Müller, Verena T1 - Bindungsverhalten in sozial schwachen Familien N2 - In dieser Abschlussarbeit möchte ich nun auf den Zusammenhang zwischen sozialen Bedingungen und dem Bindungsverhalten eingehen. Für eine Begriffserläuterung wird zuerst auf die Begriffe „Armut“ und „sozial schwach“ eingegangen. Mithilfe allgemeiner Daten zu sozialen Bedingungen in Deutschland werden Ursachen und Folgen von Armut erläutert. In Punkt 3 werden die Bindungstheorie nach John Bowlby und die Fremde-Situation nach Mary Ainsworth kurz erläutert, verschiedene Bindungsstile definiert, die möglichen Folgen einer unsicheren Bindung und die daraus resultierenden möglichen Bindungsstörungen dargestellt. Für den empirischen Teil dieser Arbeit wurde eine quantitative Umfrage anhand eines Fragebogens durchgeführt. Der von Mitarbeitern zweier Frühförderstellen ausgefüllt wurde. Durch diesen soll herausgefunden werden, welche Bindungsstile in sozial schwachen Familien hauptsächlich vorhanden sind und der hypothetischen Fragestellung nachgegangen werden, inwieweit es Kindern aus sozial schwachen Familien möglich ist, eine Bindung zu ihrer Bindungsperson aufzubauen. Die Hypothesen, die diesem Fragebogen zu Grunde liegen, werden in Punkt 4.1 dargestellt. Auf Grund meiner Erfahrungen in einer Frühförderung wird im abschließenden Teil darauf eingegangen, wie die heilpädagogische Arbeit in einer Frühförderung durch die steigende Zahl an Kindern aus sozial schwachen Familien beeinflusst. wird. [Aus der Einleitung, S. 1f.] KW - Affektive Bindung KW - Armut KW - Familie KW - Frühförderung KW - Befragung KW - Heilpädagogik Dual Y2 - 2015 U6 - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-7688 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-7688 SP - 57 S1 - 57 ER -