TY - THES U1 - Bachelor Thesis A1 - Zöllner, Miriam T1 - Kinderbücher mit Gottesbildbezug im Religionsunterricht der Grundschule - Schwerpunkt: Das Bilderbuch N2 - Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Beantwortung der Frage: „Inwieweit können Bilderbücher mit Gottesbildbezug die Entwicklung des Gottesbildes von Grundschülerinnen und Grundschülern beeinflussen?“ Kinder im Grundschulalter befinden sich in einer Schlüsselsituation zur Entwicklung eines reflektierten und tragfähigen Gottesbildes. Dieses Gottesbild sollte idealerweise in eine persönliche Gottesbeziehung münden. Kindern in der Primarstufe ist es, in diesem Alter, erstmals möglich über abstrakte Dinge, wie Gottesvorstellungen, nachzudenken und ihre Gedanken darüber verbal zu äußern. Diese Altersstufe wird für die vorliegende Arbeit auch auf Grund der hervorragend methodischen Möglichkeiten von Bildbucherzählungen im Unterricht herangezogen. KW - Religionsunterricht KW - Grundschule KW - Gottesvorstellung KW - Bilderbuch Y2 - 2017 U6 - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-11022 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-11022 N1 - Förderpreis des Religionspädagogischen Zentrums Heilsbronn SP - 118 S1 - 118 ER -