@phdthesis{Krauss,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Anna-Lena Krau{\"s}},
  title     = {Alle im Blick.},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-20796},
  pages     = {53},
  abstract  = {Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die Gemeinwesendiakonie in der Praxis zu untersuchen. Dabei sollen durch Erkenntnisse aus Literatur und empirischer Befragung Schl{\"u}sse f{\"u}r eine Konzeption von Gemeinwesendiakonie-Projekten gezogen werden. Die Arbeit besteht aus drei Teilen: die theoretischen Grundlagen f{\"u}hren ins Thema ein und geben Aufschluss {\"u}ber den derzeitigen Kenntnisstand der Gemeinwesendiakonie in Wissenschaft und Forschung. Im sich anschlie{\"s}enden empirischen Teil werden die Ergebnisse qualitativer Befragungen von Mitarbeitenden zweier Projekte in Erlangen-Bruck dargestellt. Die empirischen Erkenntnisse flie{\"s}en in dem abschlie{\"s}enden dritten Teil in konzeptionelle {\"U}berlegungen ein. Die theoretischen Grundlagen zeigen unter anderem auf, dass Mitarbeitende f{\"u}r eine be-st{\"a}ndige Gemeinwesendiakonie qualifizierte Fort- und Weiterbildungen ben{\"o}tigen. So ist es m{\"o}glich, dass sie Menschen aus unterschiedlichen Milieus {\"u}ber die klassische Kern-gemeinde hinaus ansprechen. Dabei kann Gemeinwesendiakonie niemals von oben ange-ordnet werden, sondern muss von der Basis kommen. Im empirischen Teil wird deutlich, dass f{\"u}r Gemeinwesendiakonie vor allem gute Netzwerkarbeit, das aktive Gespr{\"a}ch mit den Menschen aus dem Stadtteil sowie die Mitarbeitenden inklusive eines hauptamtlichen Intermedi{\"a}rs1 hilfreich sind. Insgesamt sollen m{\"o}glichst alle Ressourcen ausgesch{\"o}pft werden. Die erste Herausforderung ist oftmals bereits bei der Initiierung der Projekte zu bew{\"a}ltigen, wenn Menschen aus dem Gemeinwesen dem Projektvorhaben mit Skepsis begegnen. Die Chance der Verkn{\"u}pfung von Diakonie und Kirche besteht darin, dass sowohl Besucher als auch Mitarbeitende, die diakonische Einrichtung bzw. Kirchenge-meinde als auch das Gemeinwesen davon profitieren. Zudem wird oft ein derartiges Projekt {\"u}berhaupt erst durch die Kooperation erm{\"o}glicht. Von Seiten der Mitarbeitenden sind dabei insbesondere Kompetenzen der Sozialen Arbeit, theologisches Wissen und interre-ligi{\"o}se Kompetenzen n{\"u}tzlich. Diese Bachelorarbeit ist f{\"u}r Studierende und Lehrende vor allem aus den Fachbereichen Soziale Arbeit, Diakonik und Gemeindep{\"a}dagogik von In-teresse. Am Ende der Arbeit finden sich offene Fragen sowie Schlussfolgerungen f{\"u}r die Praxis und Wissenschaft sowie Forschung, welche sich aus den theoretischen Grundlagen und der praktischen Untersuchung dieser Arbeit ergeben.},
  language  = {de}
}