@book{VoelkelWeyer2018,
  author    = {Petra V{\"o}lkel and Eva Weyer},
  title     = {Bildungsprozesse von Kindern in den ersten drei Lebensjahren p{\"a}dagogisch begleiten. Konzept einer kompetenzorientierten Fortbildung.},
  address   = {Berlin},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0295-opus4-12026},
  pages     = {72},
  year      = {2018},
  abstract  = {In dieser Ver{\"o}ffentlichung wird das im Projekt Bezert\_P{\"a}d an der ev. Hochschule Berlin entwickelte und erprobte Weiterbildungsmodul „Bildungsprozesse von Kindern in den ersten drei Lebensjahren p{\"a}dagogisch begleiten“ vorgestellt und dokumentiert. Es handelt sich dabei um ein l{\"a}ngerfristig angelegtes Qualifizierungsangebot f{\"u}r p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte, in dem die Teilnehmer\_innen sowohl fachliche als auch personale Kompetenzen, die relevant f{\"u}r ihre Arbeit sind, erwerben k{\"o}nnen. Schwerpunkt ist die Auseinandersetzung mit Bildungs- und Entwicklungsprozessen von Kindern in den ersten drei Lebensjahren sowie deren responsive p{\"a}dagogische Begleitung. Das Weiterbildungsmodul ist speziell an den Bedarfen von Tr{\"a}gern und Teilnehmer\_innen orientiert. Sie finden in dieser Ver{\"o}ffentlichung eine Erl{\"a}uterung der politischen und p{\"a}dagogischen Hintergr{\"u}nde des Weiterbildungsangebots (Kapitel 2), einen Vorschlag f{\"u}r eine Bedarfserhebung (Kapitel 3), die ausf{\"u}hrliche Beschreibung der f{\"u}nf durchgef{\"u}hrten Bausteine (Kapitel 4) und der Pr{\"u}fung (Kapitel 5). Enthalten sind auch die jeweils angesprochenen Kompetenzen, {\"U}bungen, Praxisaufgaben, Materialien, Literaturhinweise und Beispiele. Die Arbeitsaufgaben finden sich zusammen mit der Dokumentation des Krippentags im Anhang.},
  language  = {de}
}