@mastersthesis{Kierner2021,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Kierner, Julia},
  title     = {Unterrichtsst{\"o}rungen im Wandel der Zeit : Wahrnehmung und Umgang von Lehrpersonen vor 70 Jahren und heute : eine vergleichende Betrachtung.},
  school    = {Private P{\"a}dagogische Hochschule der Di{\"o}zese Linz},
  pages     = {109},
  year      = {2021},
  abstract  = {Unterrichtsst{\"o}rungen treten in jedem Klassenzimmer auf, geh{\"o}ren zum schulischen Alltag und sind vielfach der Grund f{\"u}r ein erh{\"o}htes Belastungserleben von Lehrpersonen. Die beruflichen Belastungen, die Lehrkr{\"a}fte t{\"a}glich erleben, scheinen stetig zuzunehmen (Wettstein \& Scher-zinger, 2019; Tschannen-Moran \& Woolfolk Hoy, 2001). Das Ziel der vorliegenden Masterarbeit ist es, dem Belastungserleben hinsichtlich Unterrichtsst{\"o}rungen auf den Grund zu gehen. Genauer gesagt soll herausgefunden werden, wie sich das Belastungserleben von Lehrpersonen in den vergangenen 70 Jahren ver{\"a}ndert hat und ob der Beruf heutzutage tats{\"a}chlich belastender ist, als in der Nachkriegszeit. Um das Ziel der vorliegenden Arbeit zu erreichen, wird die folgende Forschungsfrage gestellt: „Wie nehmen Lehrpersonen heutzutage, im Vergleich zu Lehrkr{\"a}ften, die die Nachkriegszeit miterlebten, Unterrichtsst{\"o}rungen hinsichtlich ihres Belastungserlebens wahr?" Die Beantwortung der Forschungsfrage erfolgt anhand einer qualitativen Studie, die in Form von Leitfadeninterviews durchgef{\"u}hrt wird. Die Auswertung der qualitativen Studie zeigt, dass sich Lehrpersonen auch vor 70 Jahren von Unterrichtsst{\"o}rungen belastet f{\"u}hlten und das hohe Belastungserleben nicht nur ein Problem der Gegenwart ist. Als gravierendster Unterschied konnte festgestellt werden, dass das Belastungserleben von Lehrkr{\"a}ften damals, im Gegensatz zu heute, stark tabuisiert wurde. Lehrkr{\"a}fte sprachen nicht {\"u}ber ihre beruflichen Belastungen, weshalb der Anschein eines geringeren Belastungserlebens geweckt wurde.},
  subject      = {P{\"a}dagogik},
  language  = {de}
}