@mastersthesis{Glaser2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Glaser, Nikola},
  title     = {Die Bedeutung der Pers{\"o}nlichkeit f{\"u}r den Lernerfolg},
  school    = {Evangelische Hochschule N{\"u}rnberg},
  pages     = {39},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, welche Bedeutung die Lehrer- und die Sch{\"u}ler-pers{\"o}nlichkeit f{\"u}r den Lernerfolg der Sch{\"u}ler haben. Ziel ist es Pers{\"o}nlichkeitsbereiche auszumachen, die einen wesentlichen Einfluss auf den Lernerfolg der Sch{\"u}ler zeigen und inwiefern diese den Lernerfolg beeinflussen. Zum einen seitens der Lehrperson, zum anderen seitens der Sch{\"u}ler. Zudem wird untersucht, inwieweit auf diese Pers{\"o}nlichkeitsbereiche Einfluss genommen werden kann. Die Kultusministerkonferenz stellt die Anforderung an Lehrpersonen, die Sch{\"u}ler im Lernprozess individuell zu unterst{\"u}tzen und zu f{\"o}rdern, um ihre Potenziale entfalten zu k{\"o}nnen. Die Pers{\"o}nlichkeit hat einen wesentlichen Einfluss auf den Lernerfolg der Sch{\"u}ler. Durch zielgerichtete Interventionen kann auf Pers{\"o}nlichkeitsbereiche Einfluss genommen werden und der Lernprozess und somit der Lernerfolg positiv beeinflusst werden.},
  subject      = {Lernen},
  language  = {de}
}