@mastersthesis{Stiehler2021,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Stiehler, Sophie},
  title     = {Wertebildung im humanistischen Weltverst{\"a}ndnis anhand einer Filmanalyse im Kindes- und Jugendalter},
  school    = {Private P{\"a}dagogische Hochschule der Di{\"o}zese Linz},
  pages     = {127},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die vorliegende Masterarbeit setzt sich mit dem Disneyfilm Mary Poppins aus dem Jahre 1964 auseinander. Ziel der Untersuchung ist, die Fragen „Was rezipieren Kinder und Jugendliche aus dem Film Mary Poppins?" und „Steht die Rezeption in Koh{\"a}renz zu Pierre Bourdieus Kulturkapital?" empirisch zu beantworten. Dazu wird im theoretischen Teil zu Pierre Bourdieus Habitus- sowie Kapitaltheorie und zu Werner Faulstichs Filmanalysemodell Bezug genommen. Im nachfolgenden empirischen Teil wird der Film anhand von Werner Faulstichs Modell der Filmanalyse auf seine beinhalteten Werte und Normen untersucht. Daran anschließen werden vier Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler in problemzentrierten Interviews bez{\"u}glich ihrer tats{\"a}chlichen Rezeption des Filmes befragt. Die erhobenen Daten werden im Anschluss mittels der qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring ausgewertet und interpretiert. Abschließend wer-den die gewonnenen Erkenntnisse zusammengef{\"u}hrt, um so die Forschungsfragen zu beantworten. Die Masterarbeit erhofft sich durch die Auseinandersetzung einen interdisziplin{\"a}ren Erkenntnisgewinn und ist sowohl f{\"u}r Eltern als auch f{\"u}r Personen des p{\"a}dagogischen Feldes interessant.},
  subject      = {Wertebildung},
  language  = {de}
}