@mastersthesis{Oberhauser2021, type = {Master Thesis}, author = {Oberhauser, Simone}, title = {Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung in der Schulstufe II : „Du bist nie zu klein, um etwas zu bewirken"}, school = {Private P{\"a}dagogische Hochschule der Di{\"o}zese Linz}, pages = {125}, year = {2021}, abstract = {Mit der vorliegenden Masterarbeitet wird aufgezeigt, wie Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (BNE) in einer zweiten Schulstufe der Primarstufe ausgestaltet und umgesetzt werden kann. Unsere heutigen Herausforderungen unserer Umwelt zeigen, wie wichtig die Aneignung von systematischem und zukunftsorientiertem Denken sowie f{\"o}rdernden Handlungsweisen einer BNE innerhalb und außerhalb der Schule sind. Das Ziel dieser vorliegenden Masterarbeit war es, geeignete und altersgerechte Unterrichtsm{\"o}glichkeiten zur Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung, insbesondere zum Thema nachhaltiger Konsum- und Produktionsstrukturen, f{\"u}r die zweite Schulstufe einer Volksschule aufzuzeigen. Im ersten Teil meiner Masterarbeit werden die theoretischen Hintergr{\"u}nde zur Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung, wie Definitionen, Bildungsziele und Kompetenzen thematisiert. Nach der Auseinandersetzung mit den Voraussetzungen f{\"u}r einen BNE-Unterricht, vor allem die Wichtigkeit der Sprach- und Motivationsentwicklung, wird ein {\"U}berblick {\"u}ber geeignete Umsetzungsm{\"o}glichkeiten im Schulalltag sowie die Rolle der Lehrperson einer Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung gegeben. Im zweiten Teil wird die Forschungsmethode „Aktionsforschung" und das durchgef{\"u}hrte Projekt genauer erl{\"a}utert. Anschließend folgt die Auswertung mit Hilfe eines Kategoriensystems, um die wesentlichen Ergebnisse zu komprimieren. Im Schlusskapitel wird die Wichtigkeit der Methodenvielfalt im BNE-Unterricht einer zweiten Schulstufe der Primarp{\"a}dagogik aufgezeigt. Des Weiteren werden die erworbenen Kompetenzen der Kinder, welche sie im Laufe des Aktionsforschungsprojektes entwickelten, thematisiert.}, subject = {Schuljahr 2}, language = {de} }