@mastersthesis{Fr{\"o}hlich2021,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Fr{\"o}hlich, Karina},
  title     = {Entdecken und F{\"o}rdern von sprachlichen Begabungen im Kotext der Individualisierung und des offenen Unterrihhts},
  school    = {Private P{\"a}dagogische Hochschule der Di{\"o}zese Linz},
  pages     = {136},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die vorliegende Masterarbeit setzt sich mit der Theorie der sprachlichen Begabungen im Kontext der Individualisierung im Unterricht auseinander. Das Ziel ist es, neue Erkenntnisse {\"u}ber die Auswirkungen eines offenen Unterrichts auf die Entdeckung und F{\"o}rderung von sprachlichen Begabungen zu gewinnen. Dabei werden verschiedene Ans{\"a}tze und Formen des offenen Unterrichts auf den m{\"o}glichen Einsatz von begabungsf{\"o}rdernden Methoden hin gepr{\"u}ft. Zu Beginn wird der Begabungsbegriff allgemein und speziell auf sprachliche Begabungen hin beleuchtet. Die Methode der Individualisierung und das Modell eines begabungsf{\"o}rdernden Unterrichts werden erkl{\"a}rt und die Formen des offenen Unterrichts werden dargelegt. Die Forschungsarbeit setzt sich aus dem Beobachten sprachlicher Unterrichtsanl{\"a}sse und der kriterienorientierten Bewertung schriftlicher Arbeiten von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern zusammen, um somit in Erfahrung zu bringen, ob sprachlich starke oder begabte Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler in der Klasse vorhanden sind. Weiters wird auf passende F{\"o}rderm{\"o}glichkeiten eingegangen und gekl{\"a}rt, ob Individualisierung und offene Unterrichtsformen die Entdeckung und F{\"o}rderung von Begabungen positiv beeinflussen.},
  language  = {de}
}