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Helene Martha Bernstein

• Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den European Sustainability Reporting Standards (ESRS) im Kontext der verpflichtenden Nachhaltigkeitsberichterstattung auf EU-Ebene und untersucht deren potenzielle Nutzung zur Personalakquise der Generation Z. Die Arbeit verfolgt einen empirischen Ansatz. Betrachtet werden die Entstehung der verpflichtenden Nachhaltigkeitsberichtsformate, die Neuerungen und Inhalte der ESRS und die Arbeitsweltwerte der Generation Z. Mittels einer quantitativen Befragung werden die Bedeutung der ESRS für die Generation Z sowie ihre Auswirkungen auf deren Personalgewinnung untersucht. Die Ergebnisse der Datenauswertung bieten Einblicke in die Relevanz des Themas für die Arbeitgeberattraktivität aus Sicht der Generation Z. Die Arbeit schließt mit Handlungsempfehlungen für Unternehmen zur effektiven Nutzung und Gestaltung der ESRS-Inhalte ab, wobei auf die hohe Bedeutung des Themas und zielgruppenorientierte Ansprache für die Mitarbeitergewinnung durch Nachhaltigkeitsberichterstattung eingegangen wird.