Die Modifikation eines 'OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION' zur Abbildung der pflegebezogenen Prozesse in Notaufnahmeabteilungen (mOSCE-NA): Entwicklung und Konzeption einer simulativen, klinisch - praktischen Abschlussprüfung im Rahmen der beruflichen Weiterbildung für Pflegekräfte zum Erlangen der Zusatzqualifikation „Notfallpflege“
- Einheitliche Aufgaben- oder Kompetenzbeschreibungen für Pflegekräfte in Notaufnahmeabteilungen sind im Vergleich zu vielen international tätigen nicht allgemein anerkannt und etabliert. Die Anforderungen an die Notfallpflege und an die zugehörigen praktischen, qualifizierenden Abschlussprüfungen müssen alltagstauglich und mit den realen an das Pflegepersonal in Notaufnahmeabteilungen gestellten abgeglichen werden. Berufstypische Arbeitsprozesse werden erfasst und bilden mit den bestehenden Rahmenbedingungen die Basis für das notwendige, kompetenzorientierte Prüfungsverfahren. Der Rahmen eines solchen Testkonstrukts wird konzeptionell und unter Berücksichtigung der Heterogenität der Abteilungen und der Einzigartigkeit einer Notfallsituation definiert und auf die etablierte Methode der Simulation als Instrument für die Umsetzung der Abschlussprüfung in der Notfallpflege überführt. Der Schwierigkeit, in einer klinisch-praktischen Abschlussprüfung die pflegerische Performanz in realen Notfallsituationen messbar zu machen, wird durch die Analyse und Herausstellung pflegebezogener Prozesse im Umfeld der Notaufnahmen begegnet.Das hergeleitete Verfahren des mOSCE-NA gewährt dabei eine Vergleichbarkeit der Prüfungsleistungen, als zugrunde gelegtes Merkmal für Fairness und Akzeptanz dieses Verfahrens.
Verfasserangaben: | Andreas Fuchs |
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URN: | urn:nbn:de:0295-opus4-24707 |
Gutachter*in: | Roland Brühe, Tobias Hölterhof |
Betreuer: | Roland Brühe |
Dokumentart: | Masterarbeit |
Sprache: | Deutsch |
Jahr der Fertigstellung: | 2021 |
Titel verleihende Institution: | Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln |
Datum der Abschlussprüfung: | 31.05.2021 |
Datum der Freischaltung: | 04.02.2022 |
Freies Schlagwort / Tag: | Abschlussprüfung; Notfallpflege; OSCE; Prüfung; mOSCE-NA |
GND-Schlagwort: | Pädagogik; Weiterbildung; Notfallpflege |
Seitenzahl: | 143 |
DDC-Sachgruppen: | 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften |
Zugriffsrecht: | Frei zugänglich |
Hochschulen: | Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln |
Lizenz (Deutsch): | Creative Commons - CC BY-NC-ND - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International |