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Teilhaben und Teilnehmen - Partizipationsprozesse in der Pädiatrie

  • Die in der EACH-Charta geforderte Teilhabe von Kindern sowie deren Eltern und Bezugspersonen stellt Pflegende vor die Herausforderung, zwischen Fürsorge und Autonomie abzuwägen. An zwei Fallbeispielen soll deutlich werden, warum Sorgen stets mit Loslassen verbunden ist, wie partizipative Prozesse gestaltet werden können und was eine Haltung der Teilhabe ist.

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Verfasserangaben:Claudia WinterORCiDGND
URL:https://www.thieme-connect.de/products/ejournals/abstract/10.1055/a-1577-9167?update=true&ERSESSIONTOKEN=FR2x2F0Kl2GCfO8t0RVR92jjWYvWjeS1j3-18x2dKOdRDnJS4ZeJRRz45h82sgx3Dx3D6xxVChsB1GifqiKLx2BdFrxxuQx3Dx3D-fHa9MXRDnx2B3YmldeIPRQoQx3Dx3D-Kxxcru399CNQH0wYTODPLvAx3Dx3D
DOI:https://doi.org/10.1055/a-1577-9167
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):JuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege
Dokumentart:Aufsatz
Sprache:Deutsch
Jahr der Fertigstellung:2021
Datum der Freischaltung:03.06.2022
Freies Schlagwort / Tag:EACH-Charta
GND-Schlagwort:Teilhabe; Kinderkrankenpflege
Jahrgang:10
Ausgabe / Heft:5
Erste Seite:203
Letzte Seite:209
DDC-Sachgruppen:600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 610 Medizin, Gesundheit
Zugriffsrecht:Frei zugänglich
Hochschulen:Evangelische Hochschule Nürnberg
Hochschulbibliographie:Evangelische Hochschule Nürnberg
Lizenz (Deutsch):License LogoCreative Commons - CC BY-NC-ND - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International