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Religion und Resilienz. Sicher, stark und selbstbewusst! Wie religiöse Bildung in der Kita Kinder stark macht

  • Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage nach dem Zusammspiel von Religion und Resilienz in der Kindertageseinrichtung. Dazu werden Resilienzkonzepte und religionspädagogische Konzepte vorgestellt und miteinander verknüft. Es werden religionspädagogische "Instrumente" wie religiöse Lieder, Kinderbücher, Kinderbibelgeschichten, das Konzept der Kindertheologie, religiöse Rituale etc. vorgestellt und auf ihr resilienzförderliches Potetial hin untersucht. Darüber hinaus wird die Förderung von Resilienz im Allgemeinen, sowie insbesondere durch den Einsatz religionspädagogischer Instrumente kritisch hinterfragt.

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Metadaten
Verfasserangaben:Lara Maria Vetter
URN:urn:nbn:de:0295-opus4-7966
Gutachter:Collmar Norbert
Betreuer:Hörnig Thomas
Dokumentart:Bachelor Thesis
Sprache:Deutsch
Jahr der Fertigstellung:2015
Datum der Erstveröffentlichung:08.05.2017
Titel verleihende Institution:Evangelische Hochschule Ludwigsburg
Datum der Freischaltung:08.05.2017
GND-Schlagwort:Religion; Resilienz; Kita; Religionspädagogik
Seitenzahl:55
DDC-Sachgruppen:100 Philosophie und Psychologie
200 Religion
Hochschulen:Evangelische Hochschule Ludwigsburg
Zugriffsrecht:KiDokS intern
Lizenz (Deutsch):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung