Bildung in jugendkulturellen Szenen. Theoretische Zugänge, Fallbeispiele, Praxisansätze
- Das Buch beleuchtet das Bildungspotenzial jugendkultureller Szenen. Am Beispiel der HipHop-, Ultra-, Punk- und Gothicszene wird verdeutlicht, welche Bildungsmöglichkeiten mit dem Engagement in einer jugendkulturellen Szene verbunden sein können. Darüber hinaus werden vier bildungstheoretische Perspektiven sowie Praxisansätze einer szeneorientierten Bildungsarbeit vorgestellt.
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| Verfasserangaben: | Arne SchäferGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:0295-opus4-66200 |
| Verlag: | Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe |
| Verlagsort: | Bochum |
| Dokumentart: | Buch (Monographie) |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Fertigstellung: | 2026 |
| Datum der Freischaltung: | 23.04.2026 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Jugendkulturelle Szene |
| GND-Schlagwort: | JugendkulturGND; DemokratieGND; BildungGND; BochumGND |
| Seitenzahl: | 158 |
| DDC-Sachgruppen: | 300 Sozialwissenschaften |
| Zugriffsrecht: | Frei zugänglich |
| Hochschulen: | Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bochum |
| Lizenz (Deutsch): |  Creative Commons - CC BY-NC-ND - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International |
