Bildungstheoretische Zugänge zur Themenzentrierten Interaktion
| Verfasserangaben: | Margit OstertagGND |
|---|---|
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Themenzentrierte Interaktion (TZI) im Gespräch. Gesellschaft mitgestalten |
| Untertitel (Deutsch): | Eine Pädagogik der Verständigung |
| Verlag: | Vandenhoeck & Rupprecht |
| Verlagsort: | Göttingen |
| Dokumentart: | InBuch (Kapitel/Teil einer Monographie) |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Fertigstellung: | 2022 |
| Datum der Freischaltung: | 12.04.2023 |
| GND-Schlagwort: | Themenzentrierte Interaktion; Bildungstheorie; Pädagogik |
| Erste Seite: | 41 |
| Letzte Seite: | 58 |
| DDC-Sachgruppen: | 300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Zugriffsrecht: | Frei zugänglich |
| Hochschulen: | Evangelische Hochschule Nürnberg |
| Hochschulbibliographie: | Evangelische Hochschule Nürnberg |
| Lizenz (Deutsch): |  Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |
