Kritische Gedanken zum Umgang mit Emotionen
| Verfasserangaben: | Stephan Daniel RichterGND |
|---|---|
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Religionsunterricht in Inklusionsklassen und an Förderschulen |
| Verlag: | Religionspädagogisches Zentrum |
| Verlagsort: | Heilsbronn |
| Dokumentart: | InBuch (Kapitel/Teil einer Monographie) |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Fertigstellung: | 2022 |
| Titel verleihende Institution: | Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin |
| Datum der Freischaltung: | 13.04.2023 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Emotion |
| GND-Schlagwort: | Religionsunterricht; Sonderschule; Inklusion <Soziologie> |
| Erste Seite: | 313 |
| Letzte Seite: | 327 |
| Bemerkung: | auch in: Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof.in Dr.in Barbara Städtler-Mach, Seite 299 - 311 |
| DDC-Sachgruppen: | 300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Zugriffsrecht: | Frei zugänglich |
| Hochschulen: | Evangelische Hochschule Nürnberg |
| Hochschulbibliographie: | Evangelische Hochschule Nürnberg |
| Lizenz (Deutsch): |  Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |
