Filtern
Erscheinungsjahr
Dokumenttyp
- Buch (Monographie) (160) (entfernen)
Sprache
- Deutsch (150)
- Englisch (5)
- Mehrsprachig (5)
Gehört zur Bibliographie
- nein (160) (entfernen)
Schlagworte
- Ethik (10)
- Theologie (10)
- Bildung (7)
- Sozialarbeit (7)
- Pflege (6)
- Weiterbildung (6)
- Digitalisierung (5)
- Wissenschaftliche Weiterbildung (5)
- KU0 (4)
- KU1 (4)
- Kind (4)
- Kleinkindpädagogik (4)
- Migration (4)
- Erwachsenenbildung (3)
- Evangelische Theologie (3)
- Hochschule (3)
- Jugend (3)
- Jugendverband (3)
- Katechese (3)
- Katholische Kirche (3)
- Kinderkrippe (3)
- Kindertagesstätte (3)
- Kirche (3)
- Kompetenz (3)
- Religion (3)
- Soziologie (3)
- Verantwortung (3)
- Alter (2)
- Anleitung (2)
- Arbeitsamt (2)
- Arbeitsbedingungen (2)
- Ausbildung (2)
- Behinderung (2)
- Beratung (2)
- Beruf (2)
- Bibel (2)
- Biografie (2)
- COVID-19 (2)
- Demenz (2)
- Diakon (2)
- Didaktik (2)
- Ehrenamt (2)
- Ekklesiologie (2)
- Entwicklung (2)
- Erlebnisbericht (2)
- Erstkommunion (2)
- Evaluation (2)
- Evangelische Kirche (2)
- Flüchtling (2)
- Forschung (2)
- Fortbildungsinvestition (2)
- Führung (2)
- Geld (2)
- Gesellschaft (2)
- Glaube (2)
- Jugendsozialarbeit (2)
- Kirchengemeinde (2)
- Kloster Heiligenkreuz (2)
- Kompetenzen (2)
- Kompetenzorientierung (2)
- Krise (2)
- Lehrbuch (2)
- Mensch (2)
- Nachhaltigkeit (2)
- Naturrecht (2)
- Nonprofit-Bereich (2)
- Organisationsentwicklung (2)
- Partizipation (2)
- Pflegeausbildung (2)
- Philosophie (2)
- Politische Bildung (2)
- Praxis (2)
- Qualitätssteigerung (2)
- Recht (2)
- Soziale Arbeit (2)
- Sozialeinrichtung (2)
- Sozialpädagogik (2)
- Sozialwirtschaft (2)
- Spiritualität (2)
- Studie (2)
- Studium (2)
- Theaterpädagogik (2)
- Tod (2)
- Umweltethik (2)
- Unternehmensethik (2)
- Vorschulkind (2)
- Wirkung (2)
- Wirkungsorientierung (2)
- Wirtschaftsethik (2)
- 24-Stunden-Pflege (1)
- Akademisierung Mehrwert Kindertageseinrichtungen (1)
- Akteur (1)
- Altenarbeit (1)
- Altenhilfe (1)
- Amerikanische Sonntagsschulbewegung und Ökumene (1)
- Anselm von Canterbury (1)
- Anthropologie (1)
- Apostolisches Glaubensbekenntnis (1)
- Arbeitsbuch (1)
- Arbeitsloser (1)
- Arbeitslosigkeit (1)
- Architektur (1)
- Artenvielfalt (1)
- Arzt , Konrad <von Würzburg> , Krankheit , Sünde (1)
- Ausländische Arbeitnehmerin (1)
- Ausschluss (1)
- Auszubildender (1)
- Authentizität (1)
- Autorität (1)
- Außerschulische Bildung (1)
- Balthasar (1)
- Barmherzigkeit (1)
- Barth, Karl (1)
- Bayern (1)
- Befragung (1)
- Begabung (1)
- Behindertenhilfe (1)
- Beichte (1)
- Belastungsstrategie (1)
- Benediktinerregel (1)
- Bernard de / The fable of the bees (1)
- Berufliches Handeln (1)
- Berufsbild (1)
- Berufssoziologie (1)
- Berufung (1)
- Bestandserhaltung (1)
- Betreuung (1)
- Bevölkerungsentwicklung (1)
- Beziehung (1)
- Bibel / Altes Testament (1)
- Bibel ; Theologische Erkenntnistheorie (1)
- Bibelhermeneutik (1)
- Bibelwissenschaft (1)
- Bilderbuch (1)
- Bildungsdisposition (1)
- Bildungseinrichtung (1)
- Bildungserfahrung (1)
- Bildungsgang (1)
- Bildungsorientierungen (1)
- Biodiversität (1)
- Biografieanalyse (1)
- Biomedizin (1)
- Bonhoeffer, Dietrich (1)
- Brown scapular (1)
- Bruderschaft (1)
- Bundesteilhabegesetz (1)
- Care Leaver (1)
- Caritas (1)
- Caritaswissenschaft (1)
- Change Management (1)
- Charismatische Bewegungen (1)
- Christliche Ethik (1)
- Christliche Sozialethik (1)
- Christus-Medicus-Motiv (1)
- Collage (1)
- Communio-Theologie (1)
- Corona-Pandemie (1)
- Delphi-Studie (1)
- Demenzstrategie (1)
- Demokratie (1)
- Deutschland (1)
- Devotionalie (1)
- Diabetes mellitus (1)
- Diakonat (1)
- Diakonie (1)
- Diakoniewissenschaft (1)
- Diakonische Angebotsentwicklung (1)
- Dialektische Theologie (1)
- Dialog (1)
- Digitaler Wandel (1)
- Dilemma (1)
- Dissertation (1)
- Dreifaltigkeit (1)
- Drogenkonsum (1)
- Drogentherapie (1)
- ELSI-Übergabe (1)
- Effekte (1)
- Ehescheidung (1)
- Einbeziehung des Anderen (1)
- Eingewöhnung (1)
- Eingliederung (1)
- Eingliederungshilfe (1)
- Elterliche Sorge (1)
- Empirische Forschung (1)
- Engagement (1)
- Engel (1)
- Entwicklungspsychologie (1)
- Enzyklika (1)
- Erfahrung (1)
- Erkenntnis (1)
- Erwachsener <18-25 Jahre> (1)
- Essstörungen (1)
- Ethische Kompetenz (1)
- Euro (1)
- Evangelische Akademie Tutzing (1)
- Evangelischer Jugendverband (1)
- Existenz (1)
- Existenzialismus (1)
- Familie (1)
- Familienerziehung (1)
- Familienforschung (1)
- Fehlgeburt (1)
- Festschrift (1)
- Finanzierung (1)
- Forschendes Lernen (1)
- Forschungsmethode (1)
- Fortbildung (1)
- Fortbildung für pädagogische Fachkräfte (1)
- Fortbildungsqualität (1)
- Fragebogen (1)
- Frankl, Viktor E. (1)
- Franziskus <Papst> (1)
- Franziskus Papst (1)
- Frühdruck (1)
- Fundamentaltheologie (1)
- Förderung (1)
- Führer (1)
- Geburt (1)
- Gedenkstätte (1)
- Geflüchtete (1)
- Geld <Motiv> (1)
- Gemeindeferent (1)
- Gemeinschaft (1)
- Georg <P (1)
- Gerontologie (1)
- Geschichte 1915-1982 (1)
- Geschichte 1972- 2022 (1)
- Geschwisterbeziehung (1)
- Gesellschaftskritik (1)
- Gesetz (1)
- Gesundheitsförderung (1)
- Getrenntlebende Eltern (1)
- Gewalt (1)
- Gottesvergessenheit (1)
- Gottesvolk (1)
- Grenzsituation (1)
- Handschrift (1)
- Hans (1)
- Hans Urs von (1)
- Hauspflege (1)
- Heidegger, Martin (1)
- Heiligenkreuz Abbey, Monastic Library, Guide Book (1)
- Heine (1)
- Heinrich (1)
- Helfen (1)
- Herbstsynode (1)
- Herrnhuter Losung (1)
- Hochschuldidaktik (1)
- Hochschule Heiligenkreuz (1)
- Hochschulgrundordnung (1)
- Hören (1)
- I.> (1)
- Identitätsentwicklung (1)
- Ignacio <de Loyola> (1)
- Individualisi (1)
- Individualismus (1)
- Individualismus <Motiv> (1)
- Individualität (1)
- Individuum (1)
- Inkarnation (1)
- Inklusion (1)
- Inklusive Bildung (1)
- Inkunabel (1)
- Integration (1)
- Integrationsprozess (1)
- Isolation <Soziologie> (1)
- Jesus Christus (1)
- Joas (1)
- Jugendarbeit (1)
- Jugendhilfe (1)
- Katholische Kirche / Diözese Fulda (1)
- Keating, Thomas (1)
- Kernemotionen (1)
- Kinderbetreuung (1)
- Kinderbuch (1)
- Kinderheilkunde (1)
- Kindertageseinrichtung (1)
- Kirchenarchiv (1)
- Kirchenentwicklung (1)
- Kirchenentwicklungsprozess (1)
- Kirchenreform (1)
- Kirchliche Bibliothek (1)
- Kirchliches Leben (1)
- Klein- und Mittelbetrieb (1)
- Kleinkind (1)
- Kloster Heiligenkreuz , Klosterbibliothek , Führer (1)
- Kommunikation (1)
- Konferenz (1)
- Konflikt (1)
- Konflikt (Sachs) (1)
- Konfliktbearbeitung (1)
- Kontemplation (1)
- Kooperatives Lernen (1)
- Krankenhaus (1)
- Kritik (1)
- Kunst (1)
- Kursplanung (1)
- Künstliche Intelligenz (1)
- Langzeitarbeitsloser (1)
- Laudato si' (1)
- Laudato si, Enzyklika (1)
- Lebensbedingungen (1)
- Lebenslanges Lernen (1)
- Lebenssituation (1)
- Lebensstil (1)
- Lehramt (1)
- Lehrmaterialien (1)
- Leid (1)
- Leitbild (1)
- Lernort (1)
- Logotherapie (1)
- Ludwig Wilhelm <Baden (1)
- Macht (1)
- Macht (Sachs) (1)
- Management (1)
- Mandeville (1)
- Markgraf (1)
- Marktforschung, Sozialwirtschaft, Theorie-Praxis-Transfer (1)
- Martin, Luther , Spiritualität , Hermeneutik , Bibel <Luther> , Ars moriendi , Seelsorge , Hymnologie , Choral (1)
- Medieval Theology (1)
- Meditation (1)
- Mehrsprachigkeit (1)
- Meister-Schüler-Beziehung (1)
- Menschen mit Behinderung (1)
- Menschenbild, Anthropologie (1)
- Missbrauch (1)
- Mission (1)
- Mitgefühl (1)
- Mittelschule (1)
- Mixed Method Design (1)
- Moderierte Wirkungsanalyse (1)
- Monasticism (1)
- Morallehre (1)
- Moraltheologie (1)
- Mäßigkeit (1)
- NS-Täterschaft (1)
- Nachbarschaftshilfe (1)
- Nationalsozialismus (1)
- Nationalsozialistisches Verbrechen (1)
- Nonprofit-Organisation (1)
- Nordrhein-Westfalen (1)
- Notfallmedizin (1)
- Noviziat (1)
- Organisationsplanung (1)
- Osteuropäerin (1)
- Our Lady of Mount Carmel (1)
- Partizipative Gesundheitsforschung (1)
- Pastorale Mitarbeiter (1)
- Patientenorientierte Krankenpflege (1)
- Peer-Arbeit (1)
- Personalentwicklung (1)
- Personalführung (1)
- Persönlichkeitsstärkung (1)
- Pfarramt (1)
- Pfarrer (1)
- Pfingstbewegung (1)
- Pflegeethik (1)
- Pflegende Angehörige (1)
- Philosophisch-Theologische Hochschule Benedikt XVI. Heiligenkreuz (1)
- Postkolonial (1)
- PowerGrasp (1)
- Praxisforschung (1)
- Predigt (1)
- Prekariat (1)
- Priesterbild (1)
- Priesterbildung (1)
- Priesterweihe (1)
- Problem (1)
- Professionalisierung (1)
- Programmtheorie (1)
- Propaganda (1)
- Prozess (1)
- Prägung (1)
- Prämonstratenserstift (1)
- Psychologie (1)
- Psychotherapie (1)
- Pädagogik (1)
- Qualitätsstandard (1)
- Ralph von Battle (1)
- Rastatt (1)
- Raum (1)
- Referendum (1)
- Reflexion (1)
- Reformatorischer Choral (1)
- Regionale Infrastruktur (1)
- Reichstparteitaggelände Nürnberg (1)
- Religionspädagogik (1)
- Ruth Cohn (1)
- Rüterswörden, Udo (1)
- Saint Anselm (1)
- Sakrament (1)
- Sartre, Jean-Paul (1)
- Schulbuchanalyse (1)
- Schuld (1)
- Schule (1)
- Schulklasse (1)
- Schulpädagogik (1)
- Schwangerschaft (1)
- Schöpfung (1)
- Schöpfungsgeschichte (1)
- Schüler (1)
- Schülerin (1)
- Selbstbildung (1)
- Selbstgesteuertes Lernen (1)
- Selbstwirksamkeit (1)
- Simmel (1)
- Sinn (1)
- Skapulier Unserer Lieben Frau vom Berge Karmel (1)
- Skapulierbruderschaft (1)
- Societas Ethica (1)
- Solidarität (1)
- Soziale Ungleichheit (1)
- Soziales (1)
- Sozialethik (1)
- Sozialhistorische Analyse (1)
- Sozialkompetenz (1)
- Sozialmanagement (1)
- Sozio (1)
- Spiel (1)
- Spiritueller Missbrauch (1)
- Stammzelle (1)
- Strategisches Management (1)
- Stress (1)
- Sucht (1)
- Symbol (1)
- Systemische Begegnung (1)
- Systemische Beratung (1)
- Systemische Therapie (1)
- Teamentwickung (1)
- Teamfähigkeit (1)
- Teamvision (1)
- Technik (1)
- Technologie (1)
- Teilhabe (1)
- Tepl (1)
- Theologische Anthropologie (1)
- Theologische Ethik (1)
- Thomas <de Aquino> (1)
- Tierethik (1)
- Transformation (1)
- Trauer (1)
- Täterschaft (1)
- U3 (1)
- Unsicherheit (1)
- Unternehmen (1)
- Unternehmensberater (1)
- Unternehmensberatung (1)
- Unternehmensleitung (1)
- Unterstützung (1)
- Verlusterleben (1)
- Verstehen (1)
- Versöhnung (1)
- Vertrauen (1)
- Veränderung im Arbeiten (1)
- Veränderungsmanagement (1)
- Vielfalt (1)
- Völkerrecht (1)
- Wechselmodell (1)
- Weihnachten (1)
- Werke der Barmherzigkeit (1)
- Wert (1)
- Wirkmodell (1)
- Wirkungsanalyse (1)
- Wirkungsmessung (1)
- Wissenschaft (1)
- Wissenschaften (1)
- Zaire (1)
- Zei (1)
- Zeit (1)
- Zertifikatskurse (1)
- Zielgruppe (1)
- Zisterzienser (1)
- Zisterzienser. Congregatio Austriaca (1)
- Zisterzienser. Congregatio Sanctissimi Cordis Jesu (1)
- berufliche Fort- und Weiterbildung (1)
- constructive alignment (1)
- contact zones (1)
- empirische Studie (1)
- europäischer Vergleich (1)
- or private vices (1)
- othering (1)
- post-migrant identities (1)
- postcolonial perspectives (1)
- public theology (1)
- publick benefits (1)
- religiöse Bildung (1)
- social capital (1)
- Änderung (1)
- Ästhetik (1)
- ÖDP (1)
- Öffentlichkeit (1)
- Österreich (1)
- Über die Sorge für das gemeinsame Haus (1)
- Übergangsforschung (1)
Leitbilder, Konzeptionen, Leistungsbeschreibungen und klare Zielaussagen sind unverzichtbare Instrumente der Steuerung und des Qualitätsmanagements von Organisationen, in denen Menschen mit und für andere Menschen arbeiten.
Eine prozesshafte Entwicklung dieser Instrumente unter aktiver Beteiligung der Mitarbeitenden, wie sie hier empfohlen wird, leistet zudem einen wesentlichen Beitrag auf dem Weg zu einer lernenden Organisation. Denn dieser Prozess kann sowohl die Schlüsselqualifikationen der Beteiligten erweitern wie auch ihre Motivation und ihre Identifikation mit der Arbeit fördern. Ohne lernende Menschen gibt es keine lernende Organisation. Leitbild- und Konzeptentwicklung ist daher gleichzeitig immer auch Personal- und Organisationsentwicklung.
Im diesem September befasste sich die AGTS nun erstmals mit einem weltweit sehr bedeutenden, doch von den evangelischen wie katholischen Kirchen in deutschsprachigen Raum im allgemeinen wenig beachteten Phänomen, dem der Spiritualität pfingstlicher und charismatischer Gemeinschaften.Der vorliegende Band enthält die Vorträge,die auf der Jahrestagung 2016 in Würzburg gehalten wurden3, und die versuchten, auf eine solche Horizonterweiterung hinzuwirken,aus katholischer wie evangelischer Sicht, aus der Außen- wie aus der Innenperspektive, mit der Analyse des Gesamtphänomens und einzelner seiner Aspekte wie aus der Erfahrung, die innerhalb der Bewegung gemacht und für die Außenstehenden reflektiert beschrieben wurden.
The history of the Congo Evangelistic Mission/Communauté Pentecôtiste au Zaïre from 1915 to 1982
(2008)
Geschichte der Congo Evangelistic Mission/Communauté Pentecôtiste au Zaïre von 1915 bis 1982. Zugl.: Aberdeen, Univ., Diss., 1983
Wenn man mich heute fragt, wie ist das so an „deiner“ Hochschule? Dann kann ich meinem Gesprächspartner ganz einfach antworten: Es ist anders als in der Privatwirtschaft, anders als in einer Unternehmensberatung und anders als im sozialen oder kirchlich-diakonischen Bereich. Hochschule heutzutage ist auch anders als sie während meines eigenen Studiums gewesen war. War sie früher eine stark regulierte und überwachte Institution, so hat sie sich heute in eine
dynamische, sich ständig anpassende Organisation gewandelt. Es gibt weniger staatliche oder kirchliche Aufsicht, dafür mehr Dezentralisierung, Eigenverantwortlichkeit und Gestaltungsfreiheit. Hochschulleitung orientiert sich deshalb heute auch nicht an dem machtbasierten, hierarchischen Bürokratie-Modell, sondern bedarf moderner Führungs- und Steuerungsstrukturen und -instrumente.
Führen mit Symbolen im diakonisch-kirchlichen Umfeld. Personalführung in Zeiten der Unsicherheit
(2022)
Die Corona-Pandemie hat Auswirkungen auf alle Lebens- und Arbeitsbereiche. Viele Menschen empfinden eine große Unsicherheit. Abstand halten, Maske tragen, Kontakte vermeiden: Verstärkt Corona die soziale Ungleichheit? Wie verändert sich unser Zusammenleben und Zusammenarbeiten? Sicher ist, dass Corona laut Untersuchungen (BSI 2020) die Digitalisierung der Arbeitswelt beschleunigt.
Ist das zu glauben? – Einige schöpfungstheologische Gedanken von womöglich weltbewegender Bedeutung
(2018)
Die amerikanisch-britische Schriftstellerin Meg Rosoff (*1956) bemerkte in ihrer Rede an junge Leser zur Eröffnung der Sektion Internationale Kinder- und Jugendliteratur des Internationalen Literaturfestivals Berlin im September 2017: „Albert Einstein sagte: ‚Wenn ihr wollt, dass eure Kinder intelligent sind, lest ihnen Märchen vor. Wenn ihr wollt, dass sie noch intelligenter werden, lest ihnen noch mehr Märchen vor.’. Ich habe mich lange gefragt, was genau Einstein damit meinte. Wahrscheinlich, dass jeder, der den Ursprüngen des Universums und den damit einhergehenden komplexen und schwierigen Fragen nachzuspüren versucht, im Grunde genommen eine Geschichte erzählt. Wissenschaftler erzählen uns folgende Geschichte: Sieben Milliarden ... Wesen leben auf einer Kugel aus Eisen, Geröll und Silikaten, die in der Mitte eines unvorstellbaren Nichts treibt. Tatsächlich? Gibt es eine Geschichte, die unwahrscheinlicher ist?“ Und dennoch: „Wir akzeptieren dieses Szenario, ohne mit der Wimper zu zucken“. Dabei sind die meisten naturwissenschaftlichen Erklärungen der Entstehung „des Universums derart bizarr, dass man schon ein begnadeter Schriftsteller sein muss, um sich so etwas auszudenken“1. Welche Geschichten erzählen wir, um zu verstehen, was es mit dem Ganzen auf sich hat? Welchen Narrativen, welchen Erzählungen glauben wir? Es scheint, als würden wir im Großen und Ganzen die modernen Natur- und Humanwissenschaften als jene Formen der Evidenzbeschaffung erachten, die uns Aufschluss darüber geben, was die Welt wirklich im Innersten zusammenhält? Es könnte aber durchaus sein, dass die Welterklärungs- und Weltbeschreibungsfähigkeiten der sogenannten exakten Naturwissenschaften begrenzt sind. – Ich will im Folgenden im Anschluss an Überlegungen des US-amerikanischen Philosophen Thomas Nagel (*1937) erläutern, warum ich glaube, dass – mit einem Buchtitel Nagels zu reden – „das materialistische neodarwinistische Verständnis von Natur so gut wie sicher falsch ist“2. Meine kosmologisch-theologische Spekulation ist zwar so gut wie sicher anwendungsfern und zu einem gewissen Grad auch unbegründbar. Wenn sie wahr wäre, wäre sie allerdings ziemlich sicher weltbewegend – und aufgrund ihrer erhebenden anthropologischen Konsequenzen dann doch wieder anwendungsnah – sofern man Zuversicht und Trost im Blick auf die Stellung des Menschen im Kosmos als Anwendung begreifen kann. Und warum sollte eine gute Nachricht, also ein Evangelium, an einer evangelischen Hochschule keine Form der Anwendung sein? Ich will Sie auf einen halsbrecherischen Gedankengang mitnehmen und Sie im Anschluss daran fragen, was Sie von meiner philosophischen und naturwissenschaftlichen Häresie halten.
In einem Text zur Aktualität der Theologie des vor 50 Jahren verstorbenen Karl Barth hat der Bochumer Theologe Günter Thomas der gegenwärtigen Theologie jüngst folgende Frage gestellt: „Ist Gott … für die theologische Reflexion und Konstruktion eine lebendige Entität, die dem menschlichen Erfahren und Erkennen in ihrer Wirklichkeit und Erkenntnismöglichkeit voraus liegt und sich selbst zu dem theologischen Erkennen ‚verhalten‘ kann? Diese Frage markiert eine der mächtigsten Wasserscheiden innerhalb der gegenwärtigen … Theologie.“ – Ausgehend von der Frage des Kollegen aus Bochum, die ich im Folgenden nicht nur auf die Theologie, sondern auch auf die Kirche beziehen werde, will ich ein paar heikle Thesen riskieren. Von diesen Thesen her soll auch ein Licht auf „Profil und Konzentration“ fallen. Ich denke, dass PuK deshalb ein so befremdliches wie erstaunliches, ein so anspruchsvolles wie riskantes und vielleicht sogar ein unmögliches Unterfangen ist, weil nichts Geringeres als die Offenheit der Kirche für die vitale Wirklichkeit Gottes im Zentrum von PuK steht. Vielleicht ist PuK sogar ein unglaubliches Unterfangen. Denn dass die Leitung der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern ausgerechnet in einem Kirchenentwicklungsprozess mit Gott rechnet, dürfte einigen Menschen im Raum der Kirche zu abstrus vorkommen, um wahr sein zu können.