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Humor wird mittlerweile an allgemeinbildenden Schulen und in der Pflege erfolgreich angewendet. Hierbei stellt sich die Frage, ob in der Pflegeausbildung Humor ebenfalls verwendet werden kann und welche Möglichkeiten Humor für Auszubildende und Pfle- gelehrkräfte bietet. Humor kann Pflegeauszubildende sowohl am praktischen und the- oretischen Lernort unterstützen. Besonders im Umgang mit zupflegenden Menschen oder Kolleg*innen kann Humor helfen, eine gute Beziehung aufzubauen. Humor kann außerdem als Bewältigungsstrategie bei besonderen Belastungen dienen. Dies gilt auch für Lehrende. Sie können Humor als Copingstrategie zur Vermeidung von Überlastung anwenden. Humor kann Lehrende zudem unterstützen, die Inhalte zu vermitteln. Besonders der lerngegenstandsbezogene Humor unterstützt die Schüler*innen beim Lernen. Neben dieser Arbeit gibt es kaum weitere Forschung zu Humor in der Pflegepädagogik. In weiterer Forschung müsste geklärt werden, inwiefern die Ergebnisse zu Humor an allgemeinbildenden Schulen, für die Pflegepädagogik anwendbar sind.