Evangelische Hochschule Nürnberg
Filtern
Erscheinungsjahr
- 2019 (162) (entfernen)
Dokumenttyp
- Bachelor Thesis (87)
- Aufsatz (41)
- Buch (Monographie) (17)
- InBuch (Kapitel/Teil einer Monographie) (12)
- Masterarbeit (3)
- Konferenzveröffentlichung (2)
Gehört zur Bibliographie
- nein (162)
Schlagworte
- Sozialarbeit (13)
- Prävention (10)
- Ethik (8)
- Gesundheitsförderung (8)
- Kindertagesstätte (8)
- Lebensqualität (8)
- Generation (7)
- Krankenhaus (6)
- Psychische Störung (6)
- Empirische Untersuchung (5)
- Forschung (5)
- Literaturrecherche (5)
- Pflegepersonal (5)
- Sucht (5)
- Trauma (5)
- Ehescheidung (4)
- Experteninterview (4)
- Flüchtling (4)
- Kind (4)
- Neue Medien (4)
- Pflege (4)
- Systematische Literaturrecherche (4)
- Trennung (4)
- Veteran (4)
- Affektive Bindung (3)
- Alter (3)
- Arbeitsamt (3)
- Ausbildung (3)
- Befragung (3)
- Bildung (3)
- Deutschland / Bundeswehr (3)
- Handlungsempfehlung (3)
- Heranwachsender (3)
- Hilfe (3)
- Interview (3)
- Jugendhilfe (3)
- Lehrer (3)
- Mitarbeiterbindung (3)
- Patient (3)
- Professionalität (3)
- Projekt (3)
- Rezension (3)
- Smartphone (3)
- Sozialeinrichtung (3)
- Stress (3)
- Themenzentrierte Interaktion (3)
- Vorschulkind (3)
- Achtsamkeit (2)
- Altenheim (2)
- Altenhilfe (2)
- Angehöriger (2)
- Behandlung (2)
- Betreutes Wohnen (2)
- Betreuung (2)
- Delirium (2)
- Deutschland (2)
- Diakonie (2)
- Drogenkonsum (2)
- Eltern (2)
- Eltern-Kind-Beziehung (2)
- Empirische Forschung (2)
- Employer Branding (2)
- Erlebnispädagogik (2)
- Essstörung (2)
- Evaluation (2)
- Fachkraft (2)
- Fragebogen (2)
- Geriatrie (2)
- Gerichtliche Psychiatrie (2)
- Gesundheit (2)
- Gesundheitswesen (2)
- Gewalt (2)
- Gruppenangebot (2)
- Gruppendynamik (2)
- Interaktion (2)
- Kleinkind (2)
- Krankenpflege (2)
- Künstliche Intelligenz (2)
- Lemma (2)
- Lernen (2)
- Medienkompetenz (2)
- Medienpädagogik (2)
- Minderjähriger (2)
- Modell (2)
- Motivation (2)
- Motivational Interviewing (2)
- Naturerlebnis (2)
- Nonprofit-Bereich (2)
- Notfallmedizin (2)
- Nürnberg (2)
- Personalbeschaffung (2)
- Pflegebedürftiger (2)
- Pflegekompetenz (2)
- Psychisch Kranker (2)
- Qualitative Methode (2)
- Recht (2)
- Roboter (2)
- SOBEKI (2)
- Selbstreflexion (2)
- Stammzelle (2)
- Sterbebegleitung (2)
- Sterben (2)
- Teilhabe (2)
- Theologie (2)
- Therapie (2)
- Therapiehund (2)
- Tiergestützte Intervention (2)
- Tiergestützte Pädagogik (2)
- TrackYourStress (2)
- Traum (2)
- Unterricht (2)
- Verhaltensmodifikation (2)
- Wirkungsanalyse (2)
- Zufriedenheit (2)
- ATP-G (1)
- Abbruch (1)
- Abschiedskultur (1)
- Abstinenz (1)
- Abweichendes Verhalten (1)
- Adaptionstheorie (1)
- Advanced Nursing Practice (1)
- Affektive Lernziele (1)
- Afrika (1)
- Aggressivität (1)
- Akademisierung (1)
- Akutversorgung (1)
- Alkoholismus (1)
- Altenarbeit (1)
- Alter Mensch (1)
- Alterssexualität (1)
- Alzheimerkrankheit (1)
- Anamnese (1)
- Anthropologie (1)
- Anti-Aggressivitäts-Training (1)
- Antike (1)
- Apostolisches Glaubensbekenntnis (1)
- Applikation <Medizin> (1)
- Arbeitsbedingungen (1)
- Arbeitsbelastung (1)
- Arbeitsloser (1)
- Arbeitsorganisation (1)
- Arbeitswelt (1)
- Arzneimittelversorgung (1)
- Assesmentinstrument (1)
- Asylpolitik (1)
- Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (1)
- Ausfallmanagement (1)
- Auslegung (1)
- Auszubildender (1)
- Autismus (1)
- Barrierefreiheit (1)
- Bauernhof (1)
- Bayern (1)
- Bayernpartei (1)
- Beeinflussung (1)
- Behindertenhilfe (1)
- Behinderter (1)
- Behinderung (1)
- Bekennende Kirche (1)
- Beobachtung (1)
- Beratung (1)
- Beratungsstelle (1)
- Berufsausbildung (1)
- Berufspraxis (1)
- Berufswahl (1)
- Berufswechsel (1)
- Betriebliches Gesundheitsmanagement (1)
- Bewegungsmangel (1)
- Bibel (1)
- Bibel / Altes Testament (1)
- Bibel / Johannesevangelium (1)
- Bibelwissenschaft (1)
- Bindung (1)
- Bindungsentwicklung (1)
- Bundesteilhabegesetz (1)
- Burnout-Syndrom (1)
- Care Leaver (1)
- Chancengleichheit (1)
- Controlling (1)
- Dekubitus (1)
- Delirmanagement (1)
- Demenz (1)
- Depression (1)
- Diagnose (1)
- Diakon (1)
- Diakonin (1)
- Diakonische Angebotsentwicklung (1)
- Digitale Revolution (1)
- Digitalisierung (1)
- Dokumentation (1)
- Drittes Reich (1)
- Drogenmissbrauch (1)
- ELSI-Übergabe (1)
- Einfühlung (1)
- Eingliederung (1)
- Eingliederungshilfe (1)
- Elektiver Mutismus (1)
- Elektronische Zigarette (1)
- Elternarbeit (1)
- Emotionale Intelligenz (1)
- Empowerment (1)
- Enkel (1)
- Entlassungsplanung (1)
- Entwicklung (1)
- Entwicklungsförderung (1)
- Erwachsener <18-25 Jahre> (1)
- Erzieherin (1)
- Erzieherverhalten (1)
- Erziehungsgedanke (1)
- Ess-Brech-Sucht (1)
- Evangelische Hochschule Nürnberg (1)
- Evangelische Jugendarbeit (1)
- Evangelische Theologie (1)
- Evangelium (1)
- Expertenbefragung (1)
- Fachkräftemangel (1)
- Familie (1)
- Familienrecht (1)
- Feminismus (1)
- Festschrift (1)
- Finanzierung (1)
- Freire, Paulo (1)
- Frühe Hilfen (1)
- Frühkindlicher Autismus (1)
- Führungskraft (1)
- Führungspsychologie (1)
- GPS (1)
- Gefühl (1)
- Geistige Behinderung (1)
- Geld (1)
- Gemeindepädagogik (1)
- Gemeinwohlökonomie (1)
- Generation Y (1)
- Generationsbeziehung (1)
- Gerontologie (1)
- Geschichte (1)
- Geschlechterrolle (1)
- Gesellschaft (1)
- Gesundheitsinformationssystem (1)
- Gesundheitsvorsorge (1)
- Gewalt <Motiv> (1)
- Gewalttätigkeit (1)
- Glück (1)
- Gotteserfahrung (1)
- Gottesvergessenheit (1)
- Grauer Star (1)
- Großeltern (1)
- Grundschule (1)
- Gruppenarbeit (1)
- Gruppenbezogene Führung (1)
- Hauspflege (1)
- Hebamme (1)
- Heiligtum (1)
- Heilpädagogik (1)
- Heilpädagogische Förderung (1)
- Heilpädagogische Tagesstätte (1)
- Heilung (1)
- Herbstsynode (1)
- Herzkrankheit (1)
- Hochsensibilität <Psychologie> (1)
- Hämodialyse (1)
- Implantierter Kardioverter-Defibrillator (1)
- Implementation (1)
- Inanspruchnahme (1)
- Informationssystem (1)
- Infrastruktur (1)
- Inklusion <Soziologie> (1)
- Inklusive Pädagogik (1)
- Inkompatibilität (1)
- Inkubation <Religion> (1)
- Innovation (1)
- Insuffizienz (1)
- Internationale Migration (1)
- Internet (1)
- Interpersonale Kommunikation (1)
- Intervention (1)
- Iraq el-Amir (1)
- Israel <Theologie> (1)
- Johannes <Evangelist, Heiliger> (1)
- Juda (1)
- Jugend <12-14 Jahre> (1)
- Jugendbildungsstätte (1)
- Jugendleiterschulung (1)
- Jugendlicher (1)
- Jugendstrafrecht (1)
- Junge Frau (1)
- Kernemotionen (1)
- Kind <0-3 Jahre> (1)
- Kinder- und Jugendarbeit (1)
- Kinderbefragung (1)
- Kindergartenleitung (1)
- Kinderheilkunde (1)
- Kindliche Entwicklung (1)
- Kirchenentwicklung (1)
- Kirchenentwicklungsprozess (1)
- Kirchenkampf <1933-1945> (1)
- Kleinkinderziehung (1)
- Klient (1)
- Klimaänderung (1)
- Klinische Sozialarbeit (1)
- Kolonisierung (1)
- Kommunikation (1)
- Kommunikationshilfe (1)
- Kompetenztraining (1)
- Konferenz (1)
- Konzept (1)
- Konzeptionsentwicklung (1)
- Konzeptvergleich (1)
- Kosten (1)
- Krankenhausfinanzierung (1)
- Kriminalität (1)
- Krisenintervention (1)
- Kritisches Lebensereignis (1)
- Körper (1)
- Kündigung (1)
- Langzeitarbeitsloser (1)
- Lebensraum (1)
- Lehrberuf (1)
- Lehrerpersönlichkeit (1)
- Leitfaden (1)
- Leitfadeninterview (1)
- Lernbiografie (1)
- Lernspiel (1)
- Lernwiderstand (1)
- Lernziel (1)
- Literaturarbeit (1)
- Lukas <Evangelist, Heiliger> (1)
- Mann (1)
- Maschinelles Lernen (1)
- Masterstudium (1)
- Mayring, Philipp A. E. (1)
- Mediation (1)
- Medizinisches Personal (1)
- Meinungsfreiheit (1)
- Mensch-Maschine-Kommunikation (1)
- Mensch-Tier-Beziehung (1)
- Metamfetamin (1)
- Migration (1)
- Mitarbeiter (1)
- Mitarbeitergespräch (1)
- Moral (1)
- Mutter-Kind-Einrichtung (1)
- Nachbarschaftshilfe (1)
- Nachhaltigkeit (1)
- Naturerfahrung (1)
- Neoliberalismus (1)
- Neuendettelsau (1)
- New-Work-Konzept (1)
- Nutzung (1)
- Nutzwertanalyse (1)
- Operation (1)
- Operationssaal (1)
- Organisation (1)
- Palliativpflege (1)
- Partizipation (1)
- Patientenedukation (1)
- Patienteneinbestellung (1)
- Peer Learning (1)
- Peer-Group (1)
- Peer-Konzept (1)
- Personalausfall (1)
- Personaleinsatz (1)
- Persönlichkeit (1)
- Persönlichkeitsentwicklung (1)
- Persönlichkeitsfaktor (1)
- Persönlichkeitsstärkung (1)
- Pflegeausbildung (1)
- Pflegebedarf (1)
- Pflegebedürftiger Angehöriger (1)
- Pflegeberuf (1)
- Pflegeeinrichtung (1)
- Pflegepraxis (1)
- Pflegepädagogik (1)
- Pflegerische nicht-medikamentöse Therapie (1)
- Pflegeversicherung (1)
- Political Correctness (1)
- Politische Bildung (1)
- Politische Kultur (1)
- PowerGrasp (1)
- Praxisuntersuchung (1)
- Psyche (1)
- Psychische Belastung (1)
- Psychologie (1)
- Psychosomatische Störung (1)
- Psychosoziale Begleitung (1)
- Psychosoziale Belastung (1)
- Pädagogik (1)
- Pädophilie (1)
- Pädosexualität (1)
- Qualitative Forschung (1)
- Qualitatives Interview (1)
- Raucherentwöhnung (1)
- Rechtsprechung (1)
- Religion (1)
- Resilienz (1)
- Resilienzförderung (1)
- Review (1)
- Robotik (1)
- Rüterswörden, Udo (1)
- Schmerz (1)
- Schule (1)
- Schulgesundheitspflege (1)
- Schuljahr 5-6 (1)
- Schulkind (1)
- Schutz (1)
- Schwangerschaft (1)
- Schwangerschaftsabbruch (1)
- Sekundärkrankheit (1)
- Selbstbestimmungsrecht (1)
- Selbstbild (1)
- Selbstständigkeit (1)
- Seminarkonzept (1)
- Sexualassistenz (1)
- Sexualbegleitung (1)
- Sexualität (1)
- Sexueller Missbrauch (1)
- Sozial-emotionale Kompetenz (1)
- Sozialarbeiter (1)
- Soziale Gerontologie (1)
- Soziale Herkunft (1)
- Soziale Kontrolle (1)
- Soziales (1)
- Sozialkompetenz (1)
- Sozialmanagement (1)
- Sozialpädagoge (1)
- Sozialpädagogin (1)
- Sozialtherapie (1)
- Sozialwirtschaftliches Sechseck (1)
- Soziologie (1)
- Soziologische Emotionsforschung (1)
- Sozioökonomischer Wandel (1)
- Sprachgebrauch (1)
- Stadtviertel (1)
- Stakeholder (1)
- Stigma (1)
- Strafe (1)
- Strategisches Controlling (1)
- Student (1)
- Studie (1)
- Studiengang Pflege Dual (1)
- Studium (1)
- Suchtberatung (1)
- Suchtkrankenhilfe (1)
- Suchtprävention (1)
- Syrien (1)
- Systemsprenger (1)
- Südpunkt (1)
- Theaterpädagogik (1)
- Theologische Ethik (1)
- Therapeut (1)
- Trauer (1)
- Traumdeutung (1)
- Umweltpädagogik (1)
- Umzug <Wohnungswechsel> (1)
- Unbegleiteter minderjähriger Flüchtling (umF) (1)
- Universitätsklinikum Regensburg (1)
- Unterbringung (1)
- Unternehmen (1)
- Unternehmensleitung (1)
- Unterprivilegierung (1)
- Veranstaltung (1)
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf (1)
- Vermüllungssyndrom (1)
- Versorgung (1)
- Vielfalt (1)
- Vorurteil (1)
- Wahrnehmung (1)
- Wald (1)
- Wechselwirkung (1)
- Weihnachten (1)
- Weiterbildung (1)
- Werkstatt für Behinderte (1)
- Wertewandel (1)
- Wirtschaftlichkeit (1)
- Wirtschaftsethik (1)
- Wohlbefinden (1)
- Wohnen (1)
- Zieloffene Suchtarbeit (1)
- Zivilisationskrankheit (1)
- Zwangsmaßnahme (1)
- Älterer Mensch (1)
- Änderung (1)
- Ästhetik (1)
- Öffentlichkeit (1)
- Ökologie (1)
- Ökonomisierung (1)
Pädophilie
(2019)
Ziel dieser Arbeit ist die differenzierte Betrachtung und Aufklärung über Pädophilie als Sexualstörung und die damit einhergehende Herausforderung für die Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession.
Hierzu wurde eine systematische Literaturrecherche durchgeführt, um die Prävalenz in Deutschland zu eruieren. Anhand ausgewählter Fachliteratur aus Büchern und Zeitschriften, wird Pädophilie definiert und ihre Ursachen dargelegt. Zusätzlich werden Therapie- bzw. Präventionsmöglichkeiten vorgestellt. Ferner wird der Auftrag der Sozialen Arbeit betont, die selbst bei einem solch sensiblen und emotionalisierendem Thema ethische und moralische Professionalität wahren sollte, womit sie einen gesellschaftlichen Beitrag zu einer differenzierten und reflektierten Bewertung leistet.
(Aus der Einleitung, S. 3f.)
„Ich brauche dich!“
(2019)
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich zum einen mit den Grundannahmen der Bindungstheorie nach John Bowlby, wie beispielsweise dem Konzept der Feinfühligkeit, sowie häufig auftretenden Risikofaktoren von Bewohnerinnen stationärer Mutter-Kind-Einrichtungen und den damit verbundenen Auswirkungen auf die Bindungsentwicklung zwischen Bezugsperson und Kind.
Diese sozialpädagogische Wohnform ist Teil der Hilfen zur Erziehung und gesetzlich verankert in §19 SGB Vlll (vgl. dejure.org). Die Mütter benötigen meist Unterstützung in der Pflege und Erziehung ihres Kindes und sollen zudem in ihrer Persönlichkeitsentwicklung und ihrer Erziehungsfähigkeit gestärkt und gefördert werden. Dadurch soll das Wohl des Kindes langfristig gesichert werden und die Familie zu einer selbstbestimmten Lebensführung befähigt werden (vgl. dejure.org; Winkelmann, 2014, S. 73; Hontschik & Ott, 2017, S. 123-127).
Aufgrund möglicher Defizite in den Beziehungskompetenzen der Mütter mitunter resultierend aus den zuvor beschriebenen Risikofaktoren, scheint eine Förderung dieser Kompetenzen, wie beispielsweise der mütterlichen Feinfühligkeit, notwendig und sinnvoll.
Daher werden zum anderen zwei bindungsorientierte Interventionskonzepte vorgestellt: das Gruppenangebot SAFE – Sichere Ausbildung für Eltern nach Karl Heinz Brisch und die entwicklungspsychologische Beratung (EPB) für einzelne Elternteile oder -paare nach Ute Ziegenhain et al. Der anschließende Vergleich der Konzepte verdeutlicht, weshalb die entwicklungspsychologische Beratung für die Klientel stationärer Mutter-Kind-Einrichtungen in den meisten Fällen besser geeignet ist als das SAFE-Programm.
Im Rahmen dieser Arbeit wird die Entwicklung der Wirkungsmessung in der Sozialen Arbeit, sowie der Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) erläutert. Zudem werden verschiedene Modelle der Wirkungsmessung dargestellt, hierbei wird zwischen inhaltlichen und monetären Ansätzen unterschieden. Bei den inhaltlichen Ansätzen handelt es sich um den Capabilities Approach nach Sen / Nussbaum und um zwei Fragebögen. Die monetären Ansätze sind die Kosten-Nutzen-Analyse und der Social Return on Investment (SROI).
Zum besseren Verständnis wird nach der Beschreibung eines Modells eine Studie vorgestellt, die die Wirkung in der Jugendhilfe misst. Die Berechnung des SROIs stellt eine ganzheitliche Betrachtung der Wirkungen dar, weswegen im zweiten Teil der Arbeit Überlegungen angestellt werden, wie die Berechnung des SROIs für die SPFH aussehen könnte. Der Schwerpunkt hierbei liegt auf der Erstellung von Wirkungsketten und auf der Berechnung von Alternativkosten.
Ein wichtiges Ergebnis ist, dass die Kosten für SPFH durch diese selbst getragen werden und ein gesellschaftlicher Mehrwert entsteht.
[Aus der Einleitung, S. 6f.]
Die Studie „The Syrian Refugee Youth Study” von Florian Sichling an der University of
Missouri – St. Louis, School of Social Work beschäftigt sich mit der Thematik
unbegleiteter minderjähriger männlicher Flüchtlinge in Deutschland und Amerika. Die
Datenerhebung im Rahmen dieser Studie basiert auf narrativen Interviews. Die für
diese Arbeit relevanten Daten stammen aus Gesprächen mit männlichen Geflüchteten,
die als Minderjährige in Nürnberg in Deutschland ankamen. Insgesamt nahmen 36
junge Männer aus Nürnberg und Umland teil. Diesen wurden unter anderem Fragen zu
ihrer Kindheit in ihrem Herkunftsland, der Eltern-Kind-Beziehung, Fragen zur
Fluchtgeschichte und ihren Zukunftsplänen in Deutschland gestellt.
Im Rahmen dieser Arbeit soll ein Teil der Studie ausgewertet und interpretiert werden
und so neue Erkenntnisse für die Soziale Arbeit gewonnen werden. Mittelpunkt der
Arbeit ist die Thematik der Fluchtgeschichte. Der Autor befasst sich mit den
Auswirkungen traumatischer Fluchterfahrungen unbegleiteter syrischer Jugendliche
und die Auswirkungen auf Adaptionsperspektiven und Bedarfslagen. Es handelt sich
um eine explorative Studie zu den Fluchthintergründen und -erlebnissen männlicher
Jugendlicher aus Syrien. Da sowohl in der öffentlichen Wahrnehmung als auch in der
Fachliteratur – insbesondere der Traumaforschung und diverser Migrationstheorien –
ein Konsens zu bestehen scheint, dass die Erfahrungen vor und während der Flucht
direkte Auswirkungen auf die Hilfsbedarfe und Adaptionsstrategien von Flüchtlingen
hat (vgl. Faustmann, 2018, p. 57 ff), versucht die vorliegende Studie einen tieferen
Einblick in diese Erlebnisse zu gewinnen.
Zunächst wird in einem Grundlagenteil eine kurze Darstellung der politischen Lage in
Syrien dargeboten. Es werden Definitionen von Flucht, traumatischen Erfahrungen und
Adaption dargestellt. Anschließend wird in Kapitel 3 auf die Art der Methodik und den
Bezug zur Sozialen Arbeit eingegangen. Anschließend wird die Stellung der Autorin
reflektiert. In Teil 4 der Arbeit geht es um die Datenerhebung basierend auf den Interviews der Studie „The Syrian Refugee Studies“ und deren Ergebnisse und Erkenntnisse für die Soziale Arbeit. Diese Ergebnisse sollen anschließend in Vergleich mit den Ergebnissen der Adaptionstheorie nach Jean Piaget gestellt werden.
Abschließend soll ein Ausblick für die Soziale Arbeit dargeboten werden.
A longitudinal pilot study on stress-levels in the crowdsensing mHealth platform TrackYourStress
(2019)
Background: The mobile phone app, TrackYourStress (TYS), is a new crowdsensing mobile health platform for ecological momentary assessments of perceived stress levels.
Objective: In this pilot study, we aimed to investigate the time trend of stress levels while using TYS for the entire population being studied and whether the individuals’ perceived stress reactivity moderates stress level changes while using TYS.
Methods: Using TYS, stress levels were measured repeatedly with the 4-item version of the Perceived Stress Scale (PSS-4), and perceived stress reactivity was measured once with the Perceived Stress Reactivity Scale (PSRS). A total of 78 nonclinical participants, who provided 1 PSRS assessment and at least 4 repeated PSS-4 measurements, were included in this pilot study. Linear multilevel models were used to analyze the time trend of stress levels and interactions with perceived stress reactivity.
Results: Across the whole sample, stress levels did not change while using TYS (P=.83). Except for one subscale of the PSRS, interindividual differences in perceived stress reactivity did not influence the trajectories of stress levels. However, participants with higher scores on the PSRS subscale reactivity to failure showed a stronger increase of stress levels while using TYS than participants with lower scores (P=.04).
Conclusions: TYS tracks the stress levels in daily life, and most of the results showed that stress levels do not change while using TYS. Controlled trials are necessary to evaluate whether it is specifically TYS or any other influence that worsens the stress levels of participants with higher reactivity to failure.
Mobile apps are increasingly utilized to gather data for various healthcare aspects. Furthermore, mobile apps are used to administer interventions (e.g., breathing exercises)to individuals. In this context, mobile crowdsensing constitutes a technology, which is used to gather valuable medical databased on the power of the crowd and the offered computationalcapabilities of mobile devices. Notably, collecting data withmobile crowdsensing solutions has several advantages comparedto traditional assessment methods when gathering data overtime. For example, data is gathered with high ecological validity, since smartphones can be unobtrusively used in everyday life. Existing approaches have shown that based on these advantages new medical insights, for example, for the tinnitus disease, can be revealed. In the work at hand, data of a developed mHealth crowdsensing platform that assesses the stress level and fluctuations of the platform users in daily life was investigated. More specifically, data of 1797 daily measurements on GPS and stress-related data in 77 users were analyzed. Using this data source, machine learning algorithms have been applied with the goalto predict stress-related parameters based on the GPS data of the platform users. Results show that predictions become possible that (1) enable meaningful interpretations as well as (2) indicate the directions for further investigations. In essence, the findings revealed first insights into the stress situation of individuals over time in order to improve their quality of life. Altogether, the work at hand shows that mobile crowdsensing can be valuably utilized in the context of stress on one hand. On the other, machine learning algorithms are able to utilize geospatial data of stress measurements that was gathered by a crowdsensing platform with the goal to improve the quality of life of its participating crowd users.
[Aus der Einleitung]
In der folgenden Arbeit werden zunächst theoretische Überlegungen angestellt, welche Faktoren die Lebensqualität im Alter, speziell im Seniorenheim, und die Eingewöhnung beeinflussen und in welchem Zusammenhang diese miteinander stehen.
In dem nachfolgenden empirischen Teil sollen diese theoretischen Überlegungen durch eine Forschung ergänzt und verifiziert werden. Der empirische Teil der Bachelorarbeit orientiert sich dabei an den folgenden zwei Fragestellungen: „Welche Faktoren tragen zur erfolgreichen Bewältigung der Eingewöhnungsphase bei?“ und „Welchen Einfluss hat eine gelungene Eingewöhnungsphase auf die Lebenszufriedenheit der Bewohner im Seniorenheim?“
Die Bilanz der Zukunft?
(2019)
Der Neoliberalismus ist eine wirtschaftliche Strategie, die in unserer Gesellschaft immer mehr Raum einnimmt. Diese Theorie hat nicht nur die Wirtschaft einschlägig verändert, sondern sie übernimmt auch eine große Rolle in der Politik und unserer Gesellschaft. Auch in der Sozialen Arbeit lassen sich die Folgen der Neoliberalisierung in Form von Ökonomisierungstendenzen finden. Die zwangsläufige Konsequenz dieser Maßnahme ist die Qualitätsminderung Sozialer Arbeit. Klienten und Mitarbeiter leiden besonders unter den Folgen. Um diesem Trend entgegenzuwirken, braucht es mögliche Alternativen zum Neoliberalismus. Die von Christian Felber entworfene „Gemeinwohlökonomie“ möchte eine solche Alternative sein. Kern dieser bildet die sogenannte „Gemeinwohlbilanz“ die misst, wie in einem Unternehmen die fünf zentralen Werte Menschenwürde, Solidarität, Gerechtigkeit, ökologische Nachhaltigkeit und demokratische Mitentscheidung/ Transparenz gelebt werden.
Diese Arbeit untersucht den Neoliberalismus und dessen Auswirkungen auf die Soziale Arbeit und möchte eruieren, ob die Gemeinwohlökonomie eine mögliche Alternative für diese sein kann. Dazu wird folgende Forschungsfrage gestellt: Welche Chancen ergeben sich für die Soziale Arbeit durch gemeinwohlorientiertes Wirtschaften im Sinne der Gemeinwohlökonomie? Um diese Frage zu beantworten werden, ergänzend zu einer theoretischen Untersuchung, Experteninterviews mit Mitarbeitern der sozialen Einrichtung „Herzogsägmühle“ geführt. Diese arbeitet seit 2017 nach dem Konzept der Gemeinwohlökonomie. Die Interviews wurden anhand der qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet.
Die Ergebnisse zeigen, dass sich in Herzogsägmühle sowohl bei Mitarbeitern, als auch bei Hilfeberechtigten einiges geändert hat. Das Fazit von Herzogsägmühle zur Gemeinwohlbilanz fällt positiv aus. Insgesamt zeigt sich, dass die Gemeinwohlökonomie eine Chance für die Soziale Arbeit sein könnte, um gegen die anhaltende Neoliberalisierung zu wirken. Zwar finden sich bei der Umsetzung der Gemeinwohlökonomie noch einige Systemgrenzen, dennoch scheint sie ein erster Schritt in die richtige Richtung zu sein, um Soziale Arbeit für neue Themen zu öffnen, Arbeitsbedingungen zu verbessern, das Selbstbewusstsein der Klienten zu stärken, das Image sozialer Einrichtungen zu verbessern, den Kosten-, Konkurrenz- und Wettbewerbsdruck zu senken und letztlich die Anerkennung der Sozialen Arbeit zu verbessern. Daher ist es empfehlenswert, sich im Rahmen der Sozialen Arbeit mit dem Thema der Gemeinwohlökonomie intensiver auseinanderzusetzen.
In der Bearbeitung des Themas „Demenz und geistige Behinderung als neue
Herausforderung für die Heilpädagogik“ wird klar, dass demenziell erkrankte Menschen mit
vorausgehender Trisomie 21 sich im Alter von anderen Menschen mit einer Alzheimer-Erkrankung differenzieren und Bedarf an intensiver Betreuung und Begleitung haben.
Durch ihre individuelle Vorgeschichte besteht auch hier die Nachfrage nach einer individuellen Begleitung im Lebensabend.
In der Arbeit mit Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung und der Alzheimer-Erkrankung gibt es bisher vergleichsweise wenig Begleit- und Pflegekonzepte. Vor allem in der Heilpädagogik ist diese Art der Arbeit bisher noch wenig beschrieben. Sie gewinnt jedoch zunehmend an Bedeutung und Relevanz, denn wie Eingangs beschrieben, wird die Zahl der Menschen mit demenziellen Erkrankungen allgemein und auch mit vorausgehender (sogenannter geistiger) Behinderung zunehmen.
Bereits bestehende Begleitkonzepte können für diese Arbeit umgearbeitet und angepasst werden, wie die Biographiearbeit, die basale Stimulation und sinnliche Angebote an den Menschen. Bewährte Methoden aus der Heilpädagogik finden bei Menschen im Alter, ob mit oder ohne Behinderung, Platz und Ansprache.
Die Finanzierung dieser Angebote gestaltet sich allerdings noch schwierig, da politisch gesehen nicht eindeutig geklärt ist, welche Kostenträger für das Wohnen, die Pflege und die Begleitung bei Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung im Alter zuständig ist.
[Aus dem Fazit der Arbeit, S. 39]
Das Selbst im Spiegel
(2019)
Die vorliegende Bachelorarbeit intendiert, den Fachkräften der Sozialen Arbeit eine mögliche Anwendung der Selbstreflexion aufzuzeigen.
Die Konzeption der Mitarbeiterfortbildung wurde exemplarisch für das Betreute Wohnen psychisch kranker Menschen der Caritas in Nürnberg entwickelt.
Die Autorin wendet dabei die sich aus den Erörterungen ergebenden Ansprüche der Selbstreflexion für Fachkräfte der Sozialen Arbeit und ihre fachliche Relevanz für den Berufsalltag in der praktischen Durchführung einer Fortbildung an.
Entlang der Fragestellung, welches Potenzial die Selbstreflexion für Professionelle der Sozialen Arbeit im Handlungsfeld des Betreuten Wohnens psychisch kranker Menschen hat, werden verschiedene Kernelemente der Selbstreflexion erörtert. Hierbei erläutert die Autorin die Entstehung komplexer intrapersonaler Dynamiken, welche die Entschlüsselung intrapersonaler Vorgänge ermöglichen und damit die Einsicht in die Prozesse des Denkens erleichtern soll. Weiterhin werden die Spezifika der Selbstreflexion für die Professionellen der Sozialen Arbeit herausgestellt.
Die Ausarbeitung der theoretischen Grundlagen dient im konzeptionellen Teil der Entwicklung von Zielen, Inhalten und Methoden einer Weiterbildung zu dem Thema Selbstreflexion für Professionelle der Sozialen Arbeit. Der Entwurf der Konzeption ist dabei als konkreter Handlungsvorschlag zu sehen, der Fachkräften der Sozialen Arbeit ermöglicht, professionelle Reflexionshilfen praktisch anzuwenden und ihren Arbeitsalltag mit dieser Form der Entlastung und Psychohygiene zu bereichern.