Filtern
Erscheinungsjahr
- 2022 (1)
Dokumenttyp
- Masterarbeit (1)
Sprache
- Deutsch (1)
Volltext vorhanden
- ja (1)
Gehört zur Bibliographie
- nein (1) (entfernen)
Schlagworte
- Behinderung (1)
- SI-Mototherapie (1)
- Stammhirnübungen (1)
- alternative Förderung (1)
Die vorliegende Arbeit beinhaltet das Thema SI-Mototherapie, wobei das Hauptaugenmerk der Forschung auf der Anwendung der Stamm-hirnübungen und den damit einhergehenden und entstehenden Ver-besserungen der Entwicklung und der Kompetenzen von Jugendli-chen mit Beeinträchtigung liegt. Damit der Einsatz dieser Maßnahmen im sonderpädagogischen Feld nachvollzogen werden kann, gibt die Arbeit außerdem einen Einblick in neurologische Zusammenhänge und die Arbeitsweise des Gehirns. Um der Beantwortung der Frage-stellung, wie sich Reaktionen und Verbesserungen während, bezie-hungsweise nach dem Anwenden von SI-Mototherapie bei jugendli-chen Schülerinnen und Schülern äußern können, nachzukommen, wurde sowohl auf eine hermeneutische, als auch empirische Arbeits-weise zurückgegriffen. Durch die Forschung soll überprüft werden, ob und wie sich in der Theorie beschriebene Reaktionen und Verbesse-rungen zeigen und inwieweit sie im schulischen Kontext und dem Be-reich des Lernens förderlich sein können. Für die Forschung und Er-hebung der Daten wurde eine qualitative Methode (Beobachtungsbö-gen) gewählt, der Prozess der Auswertung orientiert sich an der quali-tativen Inhaltanalyse nach Mayring (2015). Es wurde sehr offen und mit einer kleinen Vergleichsgruppe, bestehend aus vier Jugendlichen gearbeitet. Bei den Probandinnen und Probanden zeigten sich unter-schiedliche körperliche Reaktionen und Verbesserungen in den Be-reichen Motorik, Aktivität, Interaktion, Konzentration und Wahrneh-mung, welche Übertragungen und das Schlussfolgern auf die allge-meine Förderlichkeit des Konzeptes zulassen. Die personenspezifi-schen Reaktionen wurden festgehalten und folglich ein Bezug zur Literatur hergestellt. Die Frage über die Wirksamkeit wurde anschlie-ßend in der Diskussion behandelt. Das Fazit bietet Platz für abschließende Worte und persönliche Gedanken.