Evangelische Hochschule Nürnberg
Filtern
Erscheinungsjahr
- 2019 (162) (entfernen)
Dokumenttyp
- Bachelor Thesis (87)
- Aufsatz (41)
- Buch (Monographie) (17)
- InBuch (Kapitel/Teil einer Monographie) (12)
- Masterarbeit (3)
- Konferenzveröffentlichung (2)
Gehört zur Bibliographie
- nein (162)
Schlagworte
- Sozialarbeit (13)
- Prävention (10)
- Ethik (8)
- Gesundheitsförderung (8)
- Kindertagesstätte (8)
- Lebensqualität (8)
- Generation (7)
- Krankenhaus (6)
- Psychische Störung (6)
- Empirische Untersuchung (5)
- Forschung (5)
- Literaturrecherche (5)
- Pflegepersonal (5)
- Sucht (5)
- Trauma (5)
- Ehescheidung (4)
- Experteninterview (4)
- Flüchtling (4)
- Kind (4)
- Neue Medien (4)
- Pflege (4)
- Systematische Literaturrecherche (4)
- Trennung (4)
- Veteran (4)
- Affektive Bindung (3)
- Alter (3)
- Arbeitsamt (3)
- Ausbildung (3)
- Befragung (3)
- Bildung (3)
- Deutschland / Bundeswehr (3)
- Handlungsempfehlung (3)
- Heranwachsender (3)
- Hilfe (3)
- Interview (3)
- Jugendhilfe (3)
- Lehrer (3)
- Mitarbeiterbindung (3)
- Patient (3)
- Professionalität (3)
- Projekt (3)
- Rezension (3)
- Smartphone (3)
- Sozialeinrichtung (3)
- Stress (3)
- Themenzentrierte Interaktion (3)
- Vorschulkind (3)
- Achtsamkeit (2)
- Altenheim (2)
- Altenhilfe (2)
- Angehöriger (2)
- Behandlung (2)
- Betreutes Wohnen (2)
- Betreuung (2)
- Delirium (2)
- Deutschland (2)
- Diakonie (2)
- Drogenkonsum (2)
- Eltern (2)
- Eltern-Kind-Beziehung (2)
- Empirische Forschung (2)
- Employer Branding (2)
- Erlebnispädagogik (2)
- Essstörung (2)
- Evaluation (2)
- Fachkraft (2)
- Fragebogen (2)
- Geriatrie (2)
- Gerichtliche Psychiatrie (2)
- Gesundheit (2)
- Gesundheitswesen (2)
- Gewalt (2)
- Gruppenangebot (2)
- Gruppendynamik (2)
- Interaktion (2)
- Kleinkind (2)
- Krankenpflege (2)
- Künstliche Intelligenz (2)
- Lemma (2)
- Lernen (2)
- Medienkompetenz (2)
- Medienpädagogik (2)
- Minderjähriger (2)
- Modell (2)
- Motivation (2)
- Motivational Interviewing (2)
- Naturerlebnis (2)
- Nonprofit-Bereich (2)
- Notfallmedizin (2)
- Nürnberg (2)
- Personalbeschaffung (2)
- Pflegebedürftiger (2)
- Pflegekompetenz (2)
- Psychisch Kranker (2)
- Qualitative Methode (2)
- Recht (2)
- Roboter (2)
- SOBEKI (2)
- Selbstreflexion (2)
- Stammzelle (2)
- Sterbebegleitung (2)
- Sterben (2)
- Teilhabe (2)
- Theologie (2)
- Therapie (2)
- Therapiehund (2)
- Tiergestützte Intervention (2)
- Tiergestützte Pädagogik (2)
- TrackYourStress (2)
- Traum (2)
- Unterricht (2)
- Verhaltensmodifikation (2)
- Wirkungsanalyse (2)
- Zufriedenheit (2)
- ATP-G (1)
- Abbruch (1)
- Abschiedskultur (1)
- Abstinenz (1)
- Abweichendes Verhalten (1)
- Adaptionstheorie (1)
- Advanced Nursing Practice (1)
- Affektive Lernziele (1)
- Afrika (1)
- Aggressivität (1)
- Akademisierung (1)
- Akutversorgung (1)
- Alkoholismus (1)
- Altenarbeit (1)
- Alter Mensch (1)
- Alterssexualität (1)
- Alzheimerkrankheit (1)
- Anamnese (1)
- Anthropologie (1)
- Anti-Aggressivitäts-Training (1)
- Antike (1)
- Apostolisches Glaubensbekenntnis (1)
- Applikation <Medizin> (1)
- Arbeitsbedingungen (1)
- Arbeitsbelastung (1)
- Arbeitsloser (1)
- Arbeitsorganisation (1)
- Arbeitswelt (1)
- Arzneimittelversorgung (1)
- Assesmentinstrument (1)
- Asylpolitik (1)
- Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (1)
- Ausfallmanagement (1)
- Auslegung (1)
- Auszubildender (1)
- Autismus (1)
- Barrierefreiheit (1)
- Bauernhof (1)
- Bayern (1)
- Bayernpartei (1)
- Beeinflussung (1)
- Behindertenhilfe (1)
- Behinderter (1)
- Behinderung (1)
- Bekennende Kirche (1)
- Beobachtung (1)
- Beratung (1)
- Beratungsstelle (1)
- Berufsausbildung (1)
- Berufspraxis (1)
- Berufswahl (1)
- Berufswechsel (1)
- Betriebliches Gesundheitsmanagement (1)
- Bewegungsmangel (1)
- Bibel (1)
- Bibel / Altes Testament (1)
- Bibel / Johannesevangelium (1)
- Bibelwissenschaft (1)
- Bindung (1)
- Bindungsentwicklung (1)
- Bundesteilhabegesetz (1)
- Burnout-Syndrom (1)
- Care Leaver (1)
- Chancengleichheit (1)
- Controlling (1)
- Dekubitus (1)
- Delirmanagement (1)
- Demenz (1)
- Depression (1)
- Diagnose (1)
- Diakon (1)
- Diakonin (1)
- Diakonische Angebotsentwicklung (1)
- Digitale Revolution (1)
- Digitalisierung (1)
- Dokumentation (1)
- Drittes Reich (1)
- Drogenmissbrauch (1)
- ELSI-Übergabe (1)
- Einfühlung (1)
- Eingliederung (1)
- Eingliederungshilfe (1)
- Elektiver Mutismus (1)
- Elektronische Zigarette (1)
- Elternarbeit (1)
- Emotionale Intelligenz (1)
- Empowerment (1)
- Enkel (1)
- Entlassungsplanung (1)
- Entwicklung (1)
- Entwicklungsförderung (1)
- Erwachsener <18-25 Jahre> (1)
- Erzieherin (1)
- Erzieherverhalten (1)
- Erziehungsgedanke (1)
- Ess-Brech-Sucht (1)
- Evangelische Hochschule Nürnberg (1)
- Evangelische Jugendarbeit (1)
- Evangelische Theologie (1)
- Evangelium (1)
- Expertenbefragung (1)
- Fachkräftemangel (1)
- Familie (1)
- Familienrecht (1)
- Feminismus (1)
- Festschrift (1)
- Finanzierung (1)
- Freire, Paulo (1)
- Frühe Hilfen (1)
- Frühkindlicher Autismus (1)
- Führungskraft (1)
- Führungspsychologie (1)
- GPS (1)
- Gefühl (1)
- Geistige Behinderung (1)
- Geld (1)
- Gemeindepädagogik (1)
- Gemeinwohlökonomie (1)
- Generation Y (1)
- Generationsbeziehung (1)
- Gerontologie (1)
- Geschichte (1)
- Geschlechterrolle (1)
- Gesellschaft (1)
- Gesundheitsinformationssystem (1)
- Gesundheitsvorsorge (1)
- Gewalt <Motiv> (1)
- Gewalttätigkeit (1)
- Glück (1)
- Gotteserfahrung (1)
- Gottesvergessenheit (1)
- Grauer Star (1)
- Großeltern (1)
- Grundschule (1)
- Gruppenarbeit (1)
- Gruppenbezogene Führung (1)
- Hauspflege (1)
- Hebamme (1)
- Heiligtum (1)
- Heilpädagogik (1)
- Heilpädagogische Förderung (1)
- Heilpädagogische Tagesstätte (1)
- Heilung (1)
- Herbstsynode (1)
- Herzkrankheit (1)
- Hochsensibilität <Psychologie> (1)
- Hämodialyse (1)
- Implantierter Kardioverter-Defibrillator (1)
- Implementation (1)
- Inanspruchnahme (1)
- Informationssystem (1)
- Infrastruktur (1)
- Inklusion <Soziologie> (1)
- Inklusive Pädagogik (1)
- Inkompatibilität (1)
- Inkubation <Religion> (1)
- Innovation (1)
- Insuffizienz (1)
- Internationale Migration (1)
- Internet (1)
- Interpersonale Kommunikation (1)
- Intervention (1)
- Iraq el-Amir (1)
- Israel <Theologie> (1)
- Johannes <Evangelist, Heiliger> (1)
- Juda (1)
- Jugend <12-14 Jahre> (1)
- Jugendbildungsstätte (1)
- Jugendleiterschulung (1)
- Jugendlicher (1)
- Jugendstrafrecht (1)
- Junge Frau (1)
- Kernemotionen (1)
- Kind <0-3 Jahre> (1)
- Kinder- und Jugendarbeit (1)
- Kinderbefragung (1)
- Kindergartenleitung (1)
- Kinderheilkunde (1)
- Kindliche Entwicklung (1)
- Kirchenentwicklung (1)
- Kirchenentwicklungsprozess (1)
- Kirchenkampf <1933-1945> (1)
- Kleinkinderziehung (1)
- Klient (1)
- Klimaänderung (1)
- Klinische Sozialarbeit (1)
- Kolonisierung (1)
- Kommunikation (1)
- Kommunikationshilfe (1)
- Kompetenztraining (1)
- Konferenz (1)
- Konzept (1)
- Konzeptionsentwicklung (1)
- Konzeptvergleich (1)
- Kosten (1)
- Krankenhausfinanzierung (1)
- Kriminalität (1)
- Krisenintervention (1)
- Kritisches Lebensereignis (1)
- Körper (1)
- Kündigung (1)
- Langzeitarbeitsloser (1)
- Lebensraum (1)
- Lehrberuf (1)
- Lehrerpersönlichkeit (1)
- Leitfaden (1)
- Leitfadeninterview (1)
- Lernbiografie (1)
- Lernspiel (1)
- Lernwiderstand (1)
- Lernziel (1)
- Literaturarbeit (1)
- Lukas <Evangelist, Heiliger> (1)
- Mann (1)
- Maschinelles Lernen (1)
- Masterstudium (1)
- Mayring, Philipp A. E. (1)
- Mediation (1)
- Medizinisches Personal (1)
- Meinungsfreiheit (1)
- Mensch-Maschine-Kommunikation (1)
- Mensch-Tier-Beziehung (1)
- Metamfetamin (1)
- Migration (1)
- Mitarbeiter (1)
- Mitarbeitergespräch (1)
- Moral (1)
- Mutter-Kind-Einrichtung (1)
- Nachbarschaftshilfe (1)
- Nachhaltigkeit (1)
- Naturerfahrung (1)
- Neoliberalismus (1)
- Neuendettelsau (1)
- New-Work-Konzept (1)
- Nutzung (1)
- Nutzwertanalyse (1)
- Operation (1)
- Operationssaal (1)
- Organisation (1)
- Palliativpflege (1)
- Partizipation (1)
- Patientenedukation (1)
- Patienteneinbestellung (1)
- Peer Learning (1)
- Peer-Group (1)
- Peer-Konzept (1)
- Personalausfall (1)
- Personaleinsatz (1)
- Persönlichkeit (1)
- Persönlichkeitsentwicklung (1)
- Persönlichkeitsfaktor (1)
- Persönlichkeitsstärkung (1)
- Pflegeausbildung (1)
- Pflegebedarf (1)
- Pflegebedürftiger Angehöriger (1)
- Pflegeberuf (1)
- Pflegeeinrichtung (1)
- Pflegepraxis (1)
- Pflegepädagogik (1)
- Pflegerische nicht-medikamentöse Therapie (1)
- Pflegeversicherung (1)
- Political Correctness (1)
- Politische Bildung (1)
- Politische Kultur (1)
- PowerGrasp (1)
- Praxisuntersuchung (1)
- Psyche (1)
- Psychische Belastung (1)
- Psychologie (1)
- Psychosomatische Störung (1)
- Psychosoziale Begleitung (1)
- Psychosoziale Belastung (1)
- Pädagogik (1)
- Pädophilie (1)
- Pädosexualität (1)
- Qualitative Forschung (1)
- Qualitatives Interview (1)
- Raucherentwöhnung (1)
- Rechtsprechung (1)
- Religion (1)
- Resilienz (1)
- Resilienzförderung (1)
- Review (1)
- Robotik (1)
- Rüterswörden, Udo (1)
- Schmerz (1)
- Schule (1)
- Schulgesundheitspflege (1)
- Schuljahr 5-6 (1)
- Schulkind (1)
- Schutz (1)
- Schwangerschaft (1)
- Schwangerschaftsabbruch (1)
- Sekundärkrankheit (1)
- Selbstbestimmungsrecht (1)
- Selbstbild (1)
- Selbstständigkeit (1)
- Seminarkonzept (1)
- Sexualassistenz (1)
- Sexualbegleitung (1)
- Sexualität (1)
- Sexueller Missbrauch (1)
- Sozial-emotionale Kompetenz (1)
- Sozialarbeiter (1)
- Soziale Gerontologie (1)
- Soziale Herkunft (1)
- Soziale Kontrolle (1)
- Soziales (1)
- Sozialkompetenz (1)
- Sozialmanagement (1)
- Sozialpädagoge (1)
- Sozialpädagogin (1)
- Sozialtherapie (1)
- Sozialwirtschaftliches Sechseck (1)
- Soziologie (1)
- Soziologische Emotionsforschung (1)
- Sozioökonomischer Wandel (1)
- Sprachgebrauch (1)
- Stadtviertel (1)
- Stakeholder (1)
- Stigma (1)
- Strafe (1)
- Strategisches Controlling (1)
- Student (1)
- Studie (1)
- Studiengang Pflege Dual (1)
- Studium (1)
- Suchtberatung (1)
- Suchtkrankenhilfe (1)
- Suchtprävention (1)
- Syrien (1)
- Systemsprenger (1)
- Südpunkt (1)
- Theaterpädagogik (1)
- Theologische Ethik (1)
- Therapeut (1)
- Trauer (1)
- Traumdeutung (1)
- Umweltpädagogik (1)
- Umzug <Wohnungswechsel> (1)
- Unbegleiteter minderjähriger Flüchtling (umF) (1)
- Universitätsklinikum Regensburg (1)
- Unterbringung (1)
- Unternehmen (1)
- Unternehmensleitung (1)
- Unterprivilegierung (1)
- Veranstaltung (1)
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf (1)
- Vermüllungssyndrom (1)
- Versorgung (1)
- Vielfalt (1)
- Vorurteil (1)
- Wahrnehmung (1)
- Wald (1)
- Wechselwirkung (1)
- Weihnachten (1)
- Weiterbildung (1)
- Werkstatt für Behinderte (1)
- Wertewandel (1)
- Wirtschaftlichkeit (1)
- Wirtschaftsethik (1)
- Wohlbefinden (1)
- Wohnen (1)
- Zieloffene Suchtarbeit (1)
- Zivilisationskrankheit (1)
- Zwangsmaßnahme (1)
- Älterer Mensch (1)
- Änderung (1)
- Ästhetik (1)
- Öffentlichkeit (1)
- Ökologie (1)
- Ökonomisierung (1)
Aufgrund der gesellschaftlichen Entwicklungen in Deutschland, wie der Technisierung und Verstädterung, wird verstärkt eine Entfremdung der Heranwachsenden von der Natur wahrgenommen. Dies hat unter anderem ein schwindendes Bewusstsein für die natürlichen Zusammenhänge zwischen Mensch und Umwelt im Alltag zur Folge.
Diesen Entwicklungen möchte die vorliegende Arbeit entgegensteuern, indem sie einen Beitrag dazu leistet, die Natur als schützenswert anzuerkennen und sie entsprechend nachhaltig zu behandeln. Dabei nimmt sie den Lebensraum Wald in den Fokus.
Das Ziel der Arbeit ist es, ein waldpädagogisches Seminarkonzept für Mittelschüler*innen der fünften und sechsten Jahrgangsstufen zu entwickeln, welches an Jugendbildungsstätten angewendet werden kann.
Zu Beginn werden die theoretischen Grundlagen der Waldpädagogik herausgearbeitet (Kapitel 2) sowie die Bedeutung des Waldes als Entwicklungsraum für Heranwachsende beleuchtet (Kapitel 3). Im vierten Kapitel werden typische Merkmale sowie Besonder- heiten der Zielgruppe beschrieben. Mit Hilfe dieser Kenntnisse wird in Kapitel 5 das Seminarkonzept für Jugendbildungsstätten nach dem Modell der fünf Bereiche des methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit von Hiltrud von Spiegel ausgearbeitet (Spiegel, 2018, S. 105- 106).
Die Zielsetzungen des Seminars umfassen sowohl den Beziehungsaufbau der Schüler*innen zum Wald, als auch das Erfahren des Waldes als etwas Schützenswertes aufgrund seiner Bedeutung für das menschliche Leben. Darüber hinaus soll die Möglichkeit geschaffen werden, die Teilnehmenden in ihrer Gestaltungskompetenz hinsichtlich des vorausschauenden Denkens und Handelns zu fördern.
Diese Ziele werden mit bestimmten Grundsätzen, wie der Lebenswelt- und Handlungsorientierung, sowie mit unterschiedlichen Arbeitsformen, beispielsweise der Spielpädagogik sowie Landart, verfolgt. Der Seminarablauf basiert auf fünf waldbezogenen Modulen sowie einer Einstiegs- und Abschlusseinheit. Die thematischen Schwerpunkte umfassen den Lebensraum Wald, die Tiere und den Rohstoff Holz.
In dieser Arbeit wird ein Seminarkonzept entwickelt, welches der Naturentfremdung entgegenwirken und für ein nachhaltiges Handeln im Umgang mit dem Wald anregen soll. Dabei trägt die Arbeit dazu bei, sowohl auf die Notwendigkeit des Umwelt- und Klimaschutzes aufmerksam zu machen als auch gleichzeitig für nachhaltige Entwicklung unseres Lebensraums zu sensibilisieren.
Die Forschungsfrage dieser Thesis lautet, wie können Sozialpädagogen mit Betroffenen des Messie-Syndroms am besten umgehen, welche Voraussetzungen sollten Institutionen erfüllen, um die Hemmschwelle so gering wie möglich zu halten und wie kann auch dem sozialen Umfeld von Betroffenen geholfen werden.
Um diese Fragen zu beantworten, wird zuerst auf die Theorie des Messie-Syndroms eingegangen. Hierbei sind unter anderem die unterschiedlichen Arten des Syndroms, die Komorbiditäten (Nebenerkrankungen), die ätiologischen Faktoren und die Heilerfolge bzw. die Rückfälle wichtig. Außerdem ist ein kurzer Exkurs noch Teil der Thesis, bei dem es um das pathologische Horten von Tieren geht.
Im zweiten Teil der Arbeit wird die Theorie auf die Praxis übertragen. Hier werden zuerst die Institutionen in Nürnberg beleuchtet, sowie die allgemeinen Angebote, welche Betroffene annehmen können. Danach werden Ziele formuliert, hier wird neben den Zielen der Einrichtung auch kurz auf die Ziele der Gesellschaft eingegangen.
Der dritte Abschnitt des praktischen Teils sind die Handlungsansätze. Hier wird dargestellt, wie Einrichtungen mit Betroffenen, sowie dem nahen und weiteren sozialen Umfeld umgehen sollte, um die Ziele bestmöglich zu erreichen. Beim Umgang mit dem Betroffenen wird auf die Gesprächsführung, das Vorgehen bei einer Entrümpelung und die Grundhaltung eingegangen. Für das nahe Umfeld ist meistens vor allem die Psychoedukation von Bedeutung, sowie Informationen, welche Rechte und Pichten man als Mieter hat und welche Risiken sich abbilden, wie beispielsweise der Wohnungsverlust. Auch bei dem weiteren sozialen Umfeld ist die Psychoedukation, sowie die Aufklärung über das Mietrecht wichtig. Danach geht es auf die Ebene der Institutionen, was innerhalb der Einrichtung wichtig ist, um Betroffenen bestmöglich zu helfen. Hier wird auf die Verwendung des Messie-House-Index eingegangen und auf grundsätzliche Rahmenbedingungen der Einrichtungen.
Der letzte Punkt beschreibt die Evaluationsmethoden, mit welchen der Prozess mit einem Klienten reflektiert werden kann. Es wird zusätzlich kurz die Selbstevaluation innerhalb der Einrichtung beschrieben.
Das Interesse an diesem Thema wurde durch eine ehrenamtliche Tätigkeit geweckt. In dieser wird mit einer Betroffenen gearbeitet, die unter dem Syndrom leidet. Ihr wird geholfen, die Wohnung nach und nach aufzuräumen. Die Klientin besucht auch eine Therapie, um die persönlichen Gründe des Messie-Syndroms zu erfahren und Rückfälle zu vermeiden.
Der Begriff "Messie-Syndrom“ und damit verbunden der Ausdruck „Messie“ ist einer, der schnell stigmatisierend wirkt. Aufgrund der Verwendung in der Fachliteratur wird er dennoch in dieser Thesis verwendet. Er soll keineswegs stigmatisierend gemeint sein.
[Aus der Einleitung, S. 4f.]