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In der folgenden Arbeit wird der Frage nachgegangen, wie Lehrerin-nen und Lehrer übergewichtige und adipöse Kinder in das Unter-richtsfach Bewegung und Sport in der Grundschule bestmöglich integrieren können.
Daraus entwickelten sich einige weitere Fragen, die zunächst erörtert werden, wie die Klärung wichtiger Begriffe wie Adipositas und Über-gewicht, der Body-Mass-Index oder die Prävalenz der Adipositas bei Kindern in Österreich.
Wie komplex das Thema ist, wird sichtbar durch die Betrachtung der Entstehung von Adipositas, deren Ursachen und Einflüssen, welchen nachgegangen wird, auch Behandlungsmöglichkeiten werden aufgezeigt.
Daraus ergibt sich der Stellenwert von Bewegung und Sport in der Therapie wie auch als vorbeugende Maßnahme. Die Bedeutung des Sports für Kinder wird beschrieben. Auch die Bedeutung von Sportun-terricht in der Grundschule wird diskutiert und es wird ein Blick auf den gesundheitsförderlichen Aspekt des Turnunterrichts geworfen.
Die Sichtweisen von Lehrerinnen und Lehrern kommen im For-schungsteil dieser Arbeit zum Ausdruck. Dabei wird sichtbar, dass Handlungsbedarf zur Bekämpfung von Übergewicht und Adipositas bei Kindern besteht, aber auch, dass es nur wenige Informationen über Hilfsprogramme in Oberösterreich gibt.
Resultierend aus der Frage nach Lösungen wird der Unterrichtsge-genstand Bewegung und Sport genauer betrachtet und hinsichtlich geeigneter Sportarten für übergewichtige Kinder untersucht. Einige Projekte und Informationsquellen zum Thema werden abschließend vorgestellt.